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J-GLOBAL ID：202002287169898552   整理番号：20A1862664

高校生の問題解決スキルと学術的回復力に対するパズルビデオゲームの効果【JST・京大機械翻訳】

The Effect of Puzzle Video Games on High School Students’ Problem-solving Skills and Academic Resilience.

著者 (1件)： Pusey Megan (Curtin University, Perth, Australia)
資料名： ACM Proceedings  (ACM Proceedings)
号： CHI PLAY ’18 Extended Abstracts  ページ： 63-69  発行年： 2018年 
JST資料番号： D0698C  資料種別： 会議録 (C)
記事区分： 原著論文  発行国： アメリカ合衆国 (USA)  言語： 英語 (EN)

抄録/ポイント： ビデオゲームは, playしい学習経験であるように設計した。既存の定性的研究[1,2]は,ビデオゲームと改善されたレジリエンスの間のリンクがあることを示唆する。論文は,混合方法アプローチを用いて,このリンクをさらに探究することを目的とする。本研究は,それらのコアゲームメカニックが故障による学習を含むので,パズルビデオゲームに焦点を合わせる。故障に対処する学習は,レジリエンスの重要な構成要素である。ゲームは,生産的失敗が罰した[3,4]よりもむしろ奨励されるユニークな環境を提供する。ビデオゲーム,生産的故障および学習間のリンクの探索は,レジリエンスを改善するゲームの設計の改善を助けることができた。Please refer to this article’s citation page on the publisher website for specific rights information. Translated from English into Japanese by JST.【JST・京大機械翻訳】

シソーラス用語： 教育 ,  学習 ,  *ゲーム ,  故障 ,  *問題解決 ,  レジリエンス ,  ビデオゲーム ,  *高校生
準シソーラス用語： パズル ,  学習経験 ,  ゲームベース学習 , 【Automatic Indexing@JST】

著者キーワード (6件)： 大学の回復力 ,  教育 ,  ゲームベース学習 ,  学習 ,  生産失敗 ,  ビデオゲーム

分類 (5件)： 人工知能  (JE08000Z) ,  テレビジョン応用  (ND12034M) ,  技術教育  (JA01050T) ,  その他の情報処理  (JE15050M) ,  CAI  (JE09000G)

タイトルに関連する用語 (7件)： 高校生 ,  問題解決 ,  スキル ,  学術 ,  回復 ,  パズル ,  ビデオゲーム