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J-GLOBAL ID：202002287595718449   整理番号：20A2223950

APOS理論アプローチによる抽象代数に対する正の姿勢の改善【JST・京大機械翻訳】

Improvement a positive attitude towards abstract algebra through APOS theory approach

著者 (5件)： Arnawa I M (Department of Mathematics, Universitas Andalas Padang, Indonesia) ,  Yanita (Department of Mathematics, Universitas Andalas Padang, Indonesia) ,  Ginting B (Department of Mathematics, Universitas Andalas Padang, Indonesia) ,  Yerizon (Department of Mathematics Educations, Universitas Negeri Padang, Indonesia) ,  Nita S (Department of Electrical, Politeknik Negeri Padang, Indonesia)
資料名： Journal of Physics: Conference Series  (Journal of Physics: Conference Series)
巻： 1503  号： 1  ページ： 012008 (6pp)  発行年： 2020年 
JST資料番号： W5565A  ISSN： 1742-6588  資料種別： 逐次刊行物 (A)
記事区分： 原著論文  発行国： イギリス (GBR)  言語： 英語 (EN)

抄録/ポイント： 教育と学習の抽象的代数(AA)への学生参加の率はAAに対する態度に依存し,AAにおける学生の成功はAAの教育と学習における学生の参加率に依存する。したがって,AAに対する学生の姿勢を改善することは非常に重要である。本研究は,予備実験1ショット事例研究設計であった。本研究の対象は,アンダラ大学で2018/2019年のAAコースに参加した50名の学生であった。アンケートを用いて,AAに対する学生の態度とその学習を調べた。有意性α=0.05のレベルによる記述統計学とt検定をデータ解析のために使用した。結果は以下を示した。(1)APOS理論アプローチはAAに対する学生の態度を改善し,その学習(2)はAAに対する学生の態度とその学習に性ギャップがなかった。(3).AAに対する姿勢と学習の間には正の相関があった。Please refer to the publisher for the copyright holders. Translated from English into Japanese by JST.【JST・京大機械翻訳】

シソーラス用語： *学習 ,  データ解析 ,  粒状材 ,  アンケート
準シソーラス用語： t検定 ,  予備実験 , 【Automatic Indexing@JST】

分類 (3件)： 公衆衛生  (GB02000X) ,  システム・制御理論一般  (IA02010H) ,  技術教育  (JA01050T)

タイトルに関連する用語 (4件)： 理論 ,  抽象 ,  代数 ,  姿勢