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J-GLOBAL ID：202002288356014294   整理番号：20A1294686

臨床医学専門留学生の医療化学混合式教育実践【JST・京大機械翻訳】

著者 (4件)： Guo Wei (新郷医学院化学教研室,新郷,453003) ,  Cui Liang (新郷医学院審計処) ,  Dong Li (新郷医学院化学教研室,新郷,453003) ,  Li Xiangrong (新郷医学院化学教研室,新郷,453003)
資料名： Jichu Yixue Jiaoyu  (Jichu Yixue Jiaoyu)
巻： 22  号： 3  ページ： 210-212  発行年： 2020年 
JST資料番号： C3529A  ISSN： 2095-1450  資料種別： 逐次刊行物 (A)
記事区分： 原著論文  発行国： 中国 (CHN)  言語： 中国語 (ZH)

抄録/ポイント： 中国の留学生教育はすでに急速な発展時期に入り、留学生教育はすでに高等教育の重要な構成部分になった。医療化学カリキュラムは臨床専門留学生必修の基礎授業である。数年来、留学生の医療化学カリキュラムの教学実践に基づいて、教学内容を精選し、化学原理の臨床応用を際立った。各章の内容の特徴により、思考案内図法、転回授業とPBL教学法などの柔軟で多様な教学方式を導入した。学習通ネットワーク教育プラットフォームを建設し、利用し、教育時間と空間を広げ、系統的に中国留学生の医療化学教学モード改革を行い、線上線下混合式教学実践を行い、留学生の医療化学教学の質を全面的に向上させた。Data from Wanfang. Translated by JST.【JST・京大機械翻訳】

シソーラス用語： *教育 ,  学習 ,  ネットワーク ,  カリキュラム
準シソーラス用語： 授業 ,  大学教育 ,  留学生 ,  教育実践 ,  臨床応用 ,  留学生教育 , 【Automatic Indexing@JST】

分類 (1件)： 医学教育  (GA01040F)

タイトルに関連する用語 (4件)： 臨床医学 ,  留学生 ,  医療化 ,  教育実践