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J-GLOBAL ID：202002288748639805   整理番号：20A1969168

海外大学実験教育の他山の石-オーストラリアを例に【JST・京大機械翻訳】

Inspiration from practical courses of overseas universities-examples from Australia

著者 (1件)： Zhang Yanfeng (南開大学環境科学与工程学院,天津,300350)
資料名： Shiyan Shi Kexue  (Shiyan Shi Kexue)
巻： 23  号： 1  ページ： 237-240  発行年： 2020年 
JST資料番号： C3192A  ISSN： 1672-4305  資料種別： 逐次刊行物 (A)
記事区分： 原著論文  発行国： 中国 (CHN)  言語： 中国語 (ZH)

抄録/ポイント： 実験教育は理論知識と実践活動を結びつける過程であり、学生の革新精神を養成する重要な方法である。講義教師、収集コース教材、現地調査実験室などの形式をインタビューし、オーストラリアの三知名高レベル大学の環境科学と工学類専門の十門基礎実験授業を調査・研究した。国外の大学実験授業の授業組織、教学内容、教学方式、成績評価などの特徴を分析し、ウロンゴン大学の「分析と環境化学」のカリキュラムと南開大学の「環境化学実験」のカリキュラムとの異同を比較した。国外の実験授業は教学内容において、実験室の安全と科学研究の規範教育をより重視し、教学方式に情報技術とインターネット技術を幅広く採用し、オンラインの授業を建設し、国内の大学実験教育に参考を提供できた。Data from Wanfang. Translated by JST.【JST・京大機械翻訳】

シソーラス用語： *教育 ,  オーストラリア連邦 ,  現地調査 ,  環境科学 ,  カリキュラム ,  教材 ,  インターネット ,  情報技術
準シソーラス用語： 授業 ,  教育評価 ,  規範 ,  オンライン , 【Automatic Indexing@JST】

分類 (1件)： 医学教育  (GA01040F)

タイトルに関連する用語 (4件)： 大学 ,  実験 ,  教育 ,  オーストラリア