抄録/ポイント:
抄録/ポイント
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自記式社会構成主義者として,学生が学習する材料との相互作用だけでなく,それら周辺の他との相互作用によっても,学生が最良に学習するという考えにおいて,企業が企業を知っていると信じている。この信念は,My PhDプログラム中に強化され,Iが最終的に卒業されたとき,I knは2つを確実なものにした。(1)チャチ化学を望まし,(2)すべての化学クラスIを通して来る社会的構成主義のこのアイデアを教えることを望んだ。本章では,建築主義者のパラダイムと,このアイデアが,一般的な化学コースの大規模なセクションを教育する最初の補助教授として,どのような経験に影響するかについて論じる。Copyright 2020 American Chemical Society All rights reserved. Translated from English into Japanese by JST.【JST・京大機械翻訳】