抄録/ポイント：
抄録/ポイント
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目的:運動発育遅延児童に対する情景運動訓練の効果を検討する。方法:2019年1月20年2月当病院のリハビリ科で治療した60例の運動発育遅延患児を本研究の対象とした。デジタル表法に従い、各群30例に分けた。両群とも早期介入の方法を総合的に治療し、観察群を基づいて、情景運動訓練の方法で治療を行った。Peabody運動発達スケールスコア(PDMS),粗大運動機能評価尺度(GMFM-88)スコアおよびBergバランススケールスコア(BBS)を,2つの群の間で比較した。結果:観察群の介入前のGMQ採点は(74.69±7.33)点であり、FMQ採点は(73.68±7.98)点、D区採点は(20.27±5.24)点、E区採点は(10.19±1.39)点、BBS採点は(26)であった。44±4.11点,介入後のGMQスコアは(83.77±7.18)点,FMQスコアは(84.31±7.19)点,D区スコアは(70.02±4.26)点,E区採点は(45.14±8.68)点であった。BBSスコアは(35.02±5.02)であった。対照群の介入前のGMQスコアは(75.12±8.09),FMQスコアは(74.09±7.11),Dスコアは(20.56±6.31),Eスコアは(10.22±1.64),BBSスコアは(26.51±4.)であった。87)点,介入後のGMQスコアは(79.44±7.66)点,FMQスコアは(79.01±6.99)点,D区スコアは(60.09±5.69)点,E区採点は(38.49±7.44)点,BBS採点は(30であった。48±4.88)。観察群の介入後、PDMSスコア、GMFM-88スコア、BBSスコアはいずれも対照群より高く、群間に有意差があった(P<0.05)。結論:情景運動訓練は運動発育遅延児童の運動発育状況を改善し、応用価値が高い。Data from Wanfang. Translated by JST.【JST・京大機械翻訳】
