研究者
J-GLOBAL ID:202101001429023866   更新日: 2025年12月20日

上田 和孝

ウエダ ヤスタカ | UEDA YASUTAKA
所属機関・部署:
職名: 准教授
研究分野 (5件): その他 ,  社会システム工学 ,  防災工学 ,  科学教育 ,  高等教育学
研究キーワード (8件): NPO・ファンドレイジング ,  国際協力 ,  防災・復興 ,  地域開発 ,  課題解決型学習 ,  連携教育 ,  工学教育 ,  国際教育
競争的資金等の研究課題 (2件):
  • 2025 - 2029 工学教育における研究室中心教育及び課題解決学習の国際共創化
  • 2022 - 2025 産学連携国際PBLでの学生・社員の能力育成を支援・評価できるポートフォリオの開発
論文 (55件):
  • Yasutaka Ueda, Daichi Kudo, Maiko Eguchi, Takuo Sakai, Itaru Kourakata. Implementing Inquiry-Based Learning with Engineering Approach in Secondary Education: the Impact of External Collaboration on Enhancing Empathy and Defining Issues. 2025 World Engineering Education Forum - Global Engineering Deans Council (WEEF-GEDC). 2025. 1-9
  • 工藤 大地, 上田 和孝, 小浦方 格, 江口 麻衣子, 坂井 琢雄. 2E05 中大連携によるWell-being向上を目指した探究学習-工学系留学生との国際交流を取り入れた「うちのPBL」の事例研究-. 工学教育研究講演会講演論文集. 2025. 2025. 196-197
  • THONGSAVANH Koularp, UEDA Yasutaka, NAKANO Sachiko, BABA Akira. Learnings in International Priority Graduate Programs for Fostering SciTech Specialists Having Practical Social Collaboration Ability. JSEE Annual Conference International Session Proceedings. 2025. 2025. 18-21
  • KITAJO Yuken, UEDA Yasutaka, KOURAKATA Itaru. Possibility of Using Industry-Academia Collaboration Global PBL for Developing Global Competencies of Technical Employees : Inductive Inferences Based on G-DORM at Niigata University. JSEE Annual Conference International Session Proceedings. 2025. 2025. 56-59
  • UEDA Yasutaka, NAKANO Sachiko, BABA Akira. Curriculum Development of Education for Fostering Global Competence in Engineering Undergraduate Programs. JSEE Annual Conference International Session Proceedings. 2025. 2025. 14-17
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MISC (15件):
  • 上田和孝, 馬場暁, 中野祥子. 「国費外国人留学生の優先配置を行う特別プログラム」の取り組み. 北陸信越工学協会会報. 2025. 73
  • 上田 和孝. SDGsに貢献できる国際工学人材の育成. 工学教育. 2023. 71. 4. 4_164-4_164
  • 上田和孝. =特別連載=科学技術振興機構『さくらサイエンスプログラム』友情と感激第322回「新潟大学の活動報告:メコン地域の協定校とSDGs課題解決の提案」. 文教ニュース. 2022. 2723. 40-41
  • 上田 和孝, 坪井 望, 中野 祥子, 馬場 暁, 鈴木 孝昌, 小浦方 格, 佐々木 朋裕, 阿部 和久, 若林 悦子. 新潟大学工学部の留学交流 G-DORM の 6 年間の取組み -渡航型及び遠隔型の課題解決型国際グループワークインターンシップ-. 北陸信越工学協会会報. 2022. 70
  • T. Yamauchi, K. Yamagiwa, Y. Ueda, N. Tsuboi, T. Haneda, A. Tsurumaki, T.Suzuki, K. Ogura. Introduction to Tertiary Education Program for Sustainable Development Engineering - Lessons from Henry Dyer. Proceedings of the 8th UKJEEL Workshop, “Engineering & Data Science”, Niigata University (Online). 2021
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書籍 (1件):
  • 寄付白書 2025
    日本ファンドレイジング協会 2025 ISBN:4907431155
講演・口頭発表等 (29件):
  • Inquiry-Based Learning for First-Year Student Group featuring Global Problem Solving
    (Innovative Practices in Higher Education Expo (I-PHEX) 2025 2025)
  • First-Year Engineering Students Tackling Global Problems: A Student-Driven Initiative in Research-Based Learning
    (2024 KSEE Annual Conference International Session 2025)
  • Implementing Inquiry-Based Learning with Engineering Approach in Secondary Education: the Impact of External Collaboration on Enhancing Empathy and Defining Issues
    (2025 World Engineering Education Forum - Global Engineering Deans Council (WEEF-GEDC) 2025)
  • Curriculum Development of Education for Fostering Global Competence in Engineering Undergraduate Programs
    (JSEE Annual Conference International Session Proceedings 2025)
  • Global Project-Based Learning with Industry-Academia Collaboration Fostering Global Competencies: Practices of Niigata University in Japan
    (2024 KSEE Annual Conference International Session 2024)
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学歴 (3件):
  • 2018 - 2021 新潟大学 大学院自然科学研究科 電気情報工学専攻
  • 1999 - 2001 京都大学 大学院工学研究科 環境地球工学専攻
  • 1995 - 1999 金沢大学 工学部 土木建設工学科
学位 (2件):
  • 博士(学術) (新潟大学)
  • 修士(工学) (京都大学)
経歴 (5件):
  • 2021/04 - 現在 新潟大学 工学部 准教授
  • 2017/04 - 2021/03 新潟大学 工学部 特任准教授
  • 2011/07 - 2017/03 特定非営利活動法人SEEDS Asia
  • 2007/07 - 2011/07 公益社団法人日本国際民間協力会
  • 2001/04 - 2007/07 一般財団法人日本システム開発研究所 研究員
委員歴 (11件):
  • 2021/11 - 現在 公益社団法人日本ユネスコ協会連盟 「災害子ども教育支援」選考委員会委員
  • 2024/07 - 2026/06 マレーシア工科大学 ASEAN工学教育ジャーナル編集委員
  • 2023/10 - 2025/10 公益財団法人日本フィランソロピック財団 FCC災害用キッチンカー基金選考委員
  • 2024/06 - 2025/06 日本工学教育協会 編集・出版委員会委員
  • 2024/06 - 2025/06 日本工学教育協会 国際委員会副委員長
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受賞 (7件):
  • 2025/10 - Japanese Society for Engineering Education JSEE International Session Award 2025 Curriculum Development of Education for Fostering Global Competence in Engineering Undergraduate Programs
  • 2024/10 - Japanese Society for Engineering Education JSEE International Session Award 2024 Intercultural Problem-Based Learning for Japanese and Lao Students to Discuss Development of Engineers in Laos: Try and Challenges
  • 2024/03 - 新潟大学工学部 新潟大学工学部教育賞 産学連携型国際オンライン協働学習の実践
  • 2022/10 - Japanese Society for Engineering Education JSEE International Session Award 2022 Highlights in Coordination for Tailor-made Global PBL Internships with SMEs; A Case of G-DORM Internships in Tsubame City
  • 2022/06 - 新潟大学 新潟大学学長教育賞 国際オンライン協働学習(COIL)における同期型と非同期型の連携プログラムの開発
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所属学会 (3件):
日本NPO学会 ,  日本工学教育協会 ,  日本ファンドレイジング協会
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