飯高匡展

イイダカマサノブ | Iidaka Masanobu

所属機関・部署：
職名：専任教諭

研究分野 (2件)：教育心理学 , 半導体、光物性、原子物理

研究キーワード (7件)：教授・学習心理学 , 認知心理学 , 概念的理解 , 概念変化 , 光物性物理学 , 半導体ナノ粒子 , 物理教育

競争的資金等の研究課題 (2件)：

論文 (3件)：

飯高匡展, 飯田亮, LI Y., 山田泰裕, KIM D., 三野弘文. CdTeナノ粒子におけるbright及びdark励起子発光ダイナミクス. 光物性研究会論文集. 2016. 27th. 287-290
飯田亮, 飯高匡展, KIM D., 三野弘文. Microsoft Excelを用いたレート方程式のシミュレーションプログラムの開発とCdTeナノ粒子発光への適用. 光物性研究会論文集. 2016. 27th. 291-294
飯高匡展, LI Y., KIM D., 三野弘文. 水熱合成法で作製したCdTeナノ粒子の時間分解発光測定. 光物性研究会論文集. 2015. 26th. 99-102

MISC (4件)：

飯高匡展. 多様な表現を関連づけて物理の概念的理解を深める授業の実証的研究-探究する課題と協同過程の違いが及ぼす影響に着目して-. 日本教育心理学会第65回総会発表論文集. 2023. 65. 1. 176-176
飯高匡展. 生徒の振り返りとその共有活動を取り入れた高校物理の授業実践. 理科の教育. 2021. 70. 829. 42-45
渡部裕哉, 金井達亮, 有井優太, 大石海, 岩堀翔太, 今村健大, 影山奈々美, 中野綾香, 永杉理惠, 望月美和子, et al. コロナ禍で問い直される教師の学校観 -インタビュー調査による教師の語りの分析-. 東京大学大学院教育学研究科附属学校教育高度化・効果検証センター若手研究者育成プロジェクトワーキングペーパー. 2021. 41
関東地区連絡会・入試検討委員会, 入試検討委員会, 飯高匡展. 「第28回今春の物理入試問題についての懇談会」(東京)報告. 物理教育. 2019. 67. 3. 204-206

書籍 (2件)：

講演・口頭発表等 (3件)：

生徒が主体的に学ぶ授業づくり-生徒の既有知識を引き出す実践紹介-
(生徒が主体的に学ぶ授業づくり〜中高編〜スクールタクトを使った実践紹介 2024)
生徒の振り返りとその共有活動に関する授業実践紹介-AIによる分析・多様な知識の関連づけに着目して-
(【学びが変わる!働き方が変わる!】授業でどう使う?ワンクリックで振り返りを分析できる振り返りAI分析(β版) 2024)
多様な表現を関連づけて物理の概念的理解を深める授業の実証的研究-探究する課題と協同過程の違いが及ぼす影響に着目して-
(日本教育心理学会第65回総会 2023)

学歴 (1件)：

学位 (1件)：

経歴 (2件)：

委員歴 (2件)：

所属学会 (3件)：

日本教育心理学会 , 物理教育研究会 , 日本物理教育学会

※　J-GLOBALの研究者情報は、researchmapの登録情報に基づき表示しています。登録・更新については、こちらをご覧ください。

飯高 匡展