岩屋裕美

イワヤヒロミ | Iwaya Hiromi

所属機関・部署：
職名：講師

研究分野 (1件)：基礎看護学

研究キーワード (5件)：看護教育 , 基礎看護学 , 看護技術 , 自己調整学習 , 協働学習

競争的資金等の研究課題 (3件)：

論文 (17件)：

岩屋裕美, 香春知永. 臨床における自己調整学習の概念分析. 日本看護科学会誌. 2024. 43. 788-799
白澤秀剛, 岩屋裕美. 遠隔授業不適切学習行動と学習動機づけとの関係分析. 教育システム情報学会誌. 2023. 40. 2. 161-166
白澤秀剛, 岩屋裕美. 遠隔授業不適切学習行動と学習動機づけとの関係分析 : 2021年度研究会優秀賞論文-Relationship between Learning Motivation and Inappropriate Learning Behavior in Distance Learning. 教育システム情報学会誌 = Transactions of Japanese Society for Information and Systems in Education. 2023. 40. 1. 77-81
宮﨑素子, 岩屋裕美. 看護技術の習得における自己調整学習方略とベッドメーキング技術の習得感との関連 : 下位スキルの難易度や特徴の違いによる分析. 埼玉医科大学短期大学紀要. 2019. 30. 87-102
白澤秀剛, 及川麻衣子, 秋田留美, 木村康一, 岩屋裕美. 主体的学修分類を用いた学年進行による学修行動変化の分析. 山野研究紀要. 2019. 26. 7-14

講演・口頭発表等 (24件)：

多重課題時の援助要請訓練用エデュテイメント教材の開発-看護師の援助要請頻度と認識の基準調査結果-
(第11回日本シミュレーション医療教育学会学術大会抄録集 2023)
遠隔授業における不適切学習行動と有能感4類型の関連
(日本教育心理学会第64回(2022 年)総会 2022)
遠隔授業不適切学習行動低減のための心理要因分析の試み
(2022年度教育システム情報学会全国大会(第47回) 2022)
看護師の多重課題時における援助要請訓練を目的としたエデュテインメント教材開発の試み
(2022年度教育システム情報学会全国大会(第47回) 2022)
COVID-19禍における病院実習代替プログラムでの看護学生の学び模擬患者とのコミュニケーションを通して
(医学教育 2022)

受賞 (2件)：

所属学会 (7件)：

日本シミュレーション医療教育学会 , 日本応用心理学会 , 教育システム情報学会 , 日本教育心理学会 , 日本看護研究学会 , 日本看護学教育学会 , 日本看護科学学会

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