研究者
J-GLOBAL ID:202101005545794794
更新日: 2023年04月26日
天願 順優
テンガン ジュンユウ | tengan junyu
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所属機関・部署:
社会福祉法人 勇翔福祉会 コスモストーリー保育園
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職名:
園長
研究分野 (2件):
教育学
, 子ども学、保育学
研究キーワード (1件):
保幼小接続 子どもの声 保育記録
論文 (8件):
天願順優. 保育におけるアートと協同的活動のプロセスについての考察-蛍の探究プロジェクトの事例検討から-. 沖縄キリスト教短期大学保育科論集. 2023. 4. 9-20
天願順優. 5歳児の協同的な活動における「子どもの声」の検討-鳥の巣箱作りプロジェクトの事例研究. 沖縄キリスト教短期大学保育科論集. 2021. 3
望月道浩, 天願順優. 沖縄県内私立保育園Webサイトの現状に関する一考察. 琉球大学教育学部紀要. 2021. 99
天願順優, 岡花祈一郎. 5歳児は「小学生になる」ことをどう捉えているのか-モザイクアプローチを手がかりとして-. 子ども学. 2020. 8号. 243
岡花祈一郎, 安慶名名奈, 名渡山よし乃, 天願順優, 米須清貴. 沖縄県における保幼小接続に関する現状と課題. 琉球大学教育学部紀要. 2019. 95. 87-93
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書籍 (3件):
発達 特集:問題としての「子ども理解」ー多様な窓からの探求ー
ミネルヴァ書房 2021
新・子育て支援
教育情報出版 2021
保育の友
社会福祉法人 全国社会福祉協議会 2021
講演・口頭発表等 (18件):
「子どもと共に探求する」研究方法論に関する検討
(乳幼児教育学会 第31回大会 2021)
保育者のエージェンシーを生かす研修と は-活動理論を手がかりとした保育研修の構想に向けて-
(日本保育学会 第72回大会 2021)
小学2年生の語りからみる自己形成過程 -就学前の「子どもの声」との比較を通して-
(日本保育学会 第74回大会 2021)
モザイクアプローチを手がかりとした「小学生になる」過程の検討
(日本保育学会 第73回大会 2020)
How do children become elementary school students? A study using the mosaic approach for process of the transition to school
(Hawaii International Conference on Education 2020 2020)
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学歴 (3件):
2018 - 2021 琉球大学大学院 教育学研究科 修士課程
2017 - 2017 琉球大学大学院教育学研究科受験資格審査合判定
2007 - 2009 沖縄キリスト教短期大学 保育科
学位 (1件):
修士(教育学) (琉球大学)
経歴 (3件):
2019/07 - 現在 社会福祉法人 勇翔福祉会 コスモストーリー保育園 園長
2016/04 - 2019/07 社会福祉法人 勇翔福祉会 コスモストーリー保育園 主任保育士
2009/04 - 2016/03 社会福祉法人 勇翔福祉会 輝宝保育園
委員歴 (3件):
2023/04 - 現在 公益社団法人こども環境学会 代議員
2020/04 - 現在 沖縄県キリスト教学院大学 沖縄キリスト教短期大学 評議員
2019/04 - 現在 学校法人大庭学園 沖縄福祉保育専門学校 教育課程編成委員
受賞 (3件):
2020/05 - 琉球大学 琉球大学学術研究優秀者
2018/12 - 琉球大学 QUEST基金「大学院学生の学会発表等支援事業」
2009/03 - 沖縄キリスト教学院大学 沖縄キリスト教学院大学特別賞
所属学会 (6件):
国際幼児教育学会
, 子ども環境学会
, 日本質的心理学会
, 中国四国教育学会
, 乳幼児教育学会
, 日本保育学会
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