溝内亮佑

ミゾウチリョウスケ | Mizouchi Ryousuke

所属機関・部署：
その他の所属（所属・部署名・職名） (1件)：

研究分野 (1件)：教育学

研究キーワード (5件)：集団的記憶 , オラリティ , 識字教育 , 夜間中学 , 社会教育

競争的資金等の研究課題 (3件)：

論文 (5件)：

溝内亮佑. 地域への思いを書き/語る”地域学習 -北松西高校「地域探究」の実践分析を通して-. 社会教育研究紀要. 2021. 3. 27-39
溝内亮佑. 成人文解教育において生の物語がどのように生成するのか?アンナム母学校の学生たちのPodcast番組参加過程を中心に. 教育研究(公州大学教育研究所研究紀要). 2021. 35巻. 2号. 21-40
溝内亮佑. 韓国平生教育機関におけるコロナ対策の現状-”体温検査”の事例を元に. 東アジア社会教育学研究. 2021. 25. 132-136
溝内亮佑. 千代中学校夜間学級よみかき教室における「市民的公共性」形成に関する一考察. 九州教育学会研究紀要. 2018. 46. 96-104
溝内亮佑. 民主主義のための対話的学習に関する理論的考察 : G.Biestaの「政治的主体」構想に着目して. 九州教育学会研究紀要. 2017. 45. 101-107

MISC (2件)：

溝内亮佑. コロナ禍における韓国の市民生活について-ある地方都市への留学経験より. 福岡県人権啓発情報センターヒューマンアルカディア機関誌. 2020. 5-6
溝内亮佑. 集会報告/日本社会教育学会第65回研究大会. 月刊社会教育. 2018. 68-70

書籍 (1件)：

講演・口頭発表等 (12件)：

地域を離れる経験がど䛾ように学䜃を形作ってきたか :NPO法人グリーンウッド卒業生に対する聞き取りより
(日本社会教育学会第69回研究大会ラウンドテーブル :地域社会教育における「移動」の把握に向けた研究方法論的検討 :移住者の生活史を手掛かりに 2022)
成人識字学習者の語りとオラリティ -「アンナムオモニ学校」の学生によるPodcast番組の創作に着目して-
(日本福祉教育・ボランティア学習学会 2021)
北松西高生の変化を支えたものは何か- 2016-2019継続調査をもとに-
(九州教育学会第73回大会 2021)
書く/語ることから見る「地域探究」の展開過程
(長崎県立北松西高等学校職員研修 2021)
日本の社会教育専門職社会教育士に関する整理と論点
(2021年度後期公州大学校師範大学平生教育士実習セミナー 2021)

学歴 (4件)：

学位 (1件)：

受賞 (2件)：

所属学会 (4件)：

日本福祉教育・ボランティア学習学会 , 九州教育学会 , 基礎教育保障学会 , 日本社会教育学会

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溝内 亮佑