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J-GLOBAL ID：202102210783380312   整理番号：21A1076558

デジタル画像処理実験教育における転回授業の応用分析【JST・京大機械翻訳】

Research on application of flipped classroom in experiment teaching of digital image processing

著者 (2件)： Zhang Yanna (河南大学実験室与設備管理処,河南 開封,475004) ,  Zhou Ke (河南大学計算机与信息工程学院)
資料名： Jisuanji Shidai  (Jisuanji Shidai)
号： 3  ページ： 53-56  発行年： 2020年 
JST資料番号： C4550A  ISSN： 1006-8228  資料種別： 逐次刊行物 (A)
記事区分： 原著論文  発行国： 中国 (CHN)  言語： 中国語 (ZH)

抄録/ポイント： 伝統的なデジタル画像処理実験教学では、教学方式、教学手段と教学目標が一致しない現象が存在し、共同育成のモード探索過程において、「学生を中心とする」の新型の教学方式として、学用結合を解決する上で、独特の優位性があることが分かった。教育の流れと内容を再設計し、教育と学の2つの方面の優位性を十分に発揮でき、学生のデジタル画像知識に対する理解とナビゲーションに役立ち、受動学習を能動学習にし、知識の探索過程で学習タスクを完成させ、自己知識体系を能動的に構築し、拡張する。認識と革新能力を培養し、学用結合を行った。Data from Wanfang. Translated by JST.【JST・京大機械翻訳】

シソーラス用語： *教育 ,  学習 ,  *ディジタル画像 ,  再設計
準シソーラス用語： *授業 ,  能動学習 ,  知識体系 ,  *デジタル画像処理 , 【Automatic Indexing@JST】

分類 (1件)： 医学教育  (GA01040F)

タイトルに関連する用語 (7件)： デジタル画像処理 ,  実験 ,  教育 ,  転回 ,  授業 ,  応用 ,  分析