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J-GLOBAL ID:202102211064154766   整理番号:21A0730397

線上資源とプラットフォームに基づくオンライン教育実践-電気化学ベースカリキュラム教育を例として【JST・京大機械翻訳】

Online Teaching Practice Based on Online Resources and Platforms:Taking the Course of Electrochemical Basis as an Example
著者 (4件):
資料名:
巻: 35  号:ページ: 141-146  発行年: 2020年 
JST資料番号: C3218A  ISSN: 1000-8438  資料種別: 逐次刊行物 (A)
記事区分: 原著論文  発行国: 中国 (CHN)  言語: 中国語 (ZH)
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新型のコロナウイルス肺炎の疫病に対応するため、教育部は「中止停止の中止、停止中止」の指導意見を提出し、各大学が積極的に応答した。本文では、地方大学のオンライン教育における問題点を分析した。教学形式の単一、教師のオンライン教学技能のばらつき、教学観念の転換及び学生のライン上の学習能力不足、それぞれ学校、教師及び学生の面からオンライン教学品質向上策略を詳しく述べ、そして電気化学基礎カリキュラム教育を例にした。線上の資源とプラットフォームの教育実践における具体的な応用及び得られた成果を詳しく紹介し、各大学の教師がオンライン資源を利用し、適宜、タイムリーにオンライン教学を行うための参考を提供した。Data from Wanfang. Translated by JST.【JST・京大機械翻訳】
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分類 (1件):
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医学教育 

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