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J-GLOBAL ID：202102212829922549   整理番号：21A1076657

コア素養視域における中職デジタルメディアエコノミーの構築【JST・京大機械翻訳】

Construction of digital media eco-classroom from the perspective of core literacy in secondary vocational school

著者 (1件)： Huang Junfeng (寧波経貿学校,浙江 寧波,315000)
資料名： Jisuanji Shidai  (Jisuanji Shidai)
号： 6  ページ： 76-79  発行年： 2020年 
JST資料番号： C4550A  ISSN： 1006-8228  資料種別： 逐次刊行物 (A)
記事区分： 原著論文  発行国： 中国 (CHN)  言語： 中国語 (ZH)

抄録/ポイント： 新時代のカリキュラム改革は核心素養の概念を提案した。カリキュラムにおける「コア素養」をよりよく貫くために、中職生が社会発展のニーズに適応し、職業教育人材の育成品質を確保することは、カリキュラムの改革に必要不可欠である。中職デジタルメディアカリキュラム教育を例として、現在の講義教育に存在する問題を分析し、学生のコア素養を養成する有効な方法を検討し、実際の教育事例に実施する。実践により、この教学モデルは学生の学習意欲を養成し、教育効率を高めることが分かった。Data from Wanfang. Translated by JST.【JST・京大機械翻訳】

シソーラス用語： 教育 ,  人的資源 ,  産業教育 ,  *カリキュラム
準シソーラス用語： 学習意欲 , 【Automatic Indexing@JST】

分類 (2件)： 技術教育  (JA01050T) ,  科学技術教育  (AA04000C)

タイトルに関連する用語 (5件)： コア ,  視域 ,  デジタルメディア ,  エコノミー ,  構築