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J-GLOBAL ID：202102216986418151   整理番号：21A0498764

看護当科生文化介護能力の現状とその影響因子分析【JST・京大機械翻訳】

著者 (3件)： Wang Ruiqi (450000,鄭州大学護理与健康学院) ,  Chen Qin (450000,鄭州大学護理与健康学院) ,  Xu Min (450000,鄭州大学護理与健康学院)
資料名： Quan Ke Huli  (Quan Ke Huli)
巻： 18  号： 32  ページ： 4510-4513  発行年： 2020年 
JST資料番号： C3992A  ISSN： 1674-4748  資料種別： 逐次刊行物 (A)
記事区分： 原著論文  発行国： 中国 (CHN)  言語： 中国語 (ZH)

抄録/ポイント： [目的]看護当科生文化の看護能力の現状を把握し、その影響因子を分析する。[方法]便利サンプリング法を用い、某大学看護学院の248名の看護当科生を研究対象とし、一般資料調査表、中国語版文化看護能力尺度を用いて調査を行った。【結果】学生の文化的介護能力は,(4.21±0.60)であった。学生の文化介護能力の影響因子は、異域文化に接触するかどうか、関連授業を学習するかどうか、看護専門の興味、英語レベルに対して、文化介護能力の39.7%の変異量を説明できる。[結論]本科の護生文化の看護能力は中レベルであり、看護院の学校はカリキュラムの設置を最適化すべきであり、多元化の教学策略を採用して、看護生の異文化の機会を増し、看護学生の英語レベルと専門の関心を高め、それによって、看護生の文化の介護能力を高める。患者が日増しに増大する文化介護需要を満たす。Data from Wanfang. Translated by JST.【JST・京大機械翻訳】

シソーラス用語： 最適化 ,  資料調査 ,  英語 ,  中国語 ,  カリキュラム ,  *看護 ,  *介護
準シソーラス用語： 看護学生 ,  授業 ,  影響因子 ,  異文化 , 【Automatic Indexing@JST】

分類 (2件)： 看護,看護サービス  (GB07000G) ,  医学教育  (GA01040F)

タイトルに関連する用語 (7件)： 看護 ,  文化 ,  介護 ,  能力 ,  現状 ,  影響因子 ,  分析