局所麻酔神経ブロックの指導のためのYouTube教育ビデオの客観的検証:新しいアプローチ【JST・京大機械翻訳】

Tewfik George L.; Work Adam N.; Shulman Steven M.; Discepola Patrick

文献

J-GLOBAL ID：202102217961249246 整理番号：21A0018017

局所麻酔神経ブロックの指導のためのYouTube教育ビデオの客観的検証:新しいアプローチ【JST・京大機械翻訳】

Objective validation of YouTube educational videos for the instruction of regional anesthesia nerve blocks: a novel approach

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資料名：
巻： 20 号： 1 ページ： 1-7 発行年： 2020年
JST資料番号： U7417A ISSN： 1471-2253 資料種別：逐次刊行物 (A)
記事区分：原著論文発行国：イギリス (GBR) 言語：英語 (EN)

YouTube(”YouTube”)は,局所麻酔神経ブロックの麻酔提供者を指導するための教育ツールとしてしばしば用いられる。しかし,これらのユーザアップロードビデオの教育品質を評価する現在の客観的標準はない。7つの最も一般的に使用される神経ブロックに対する高品質教育源と比較して,これらのビデオを客観的に検証するために,新しいアプローチを用いた。最高品質麻酔社会ウェブサイト(NYSORA,ACEP,USRA)と比較したとき,ユーザアップロードビデオの教育品質を評価した。高品質参照ウェブサイト上の7つの最も頻繁に行われた神経ブロックに利用可能な教示材料をレビューした後,著者らは,適応,体積,解剖学などを含む教育特性を記述し,各ブロックに対するYouTubeの5つの最も一般的なビデオ(ビュー)を概観し,これらの教育特性の存在または欠如を文書化した。18の教育特性を「高品質」麻酔社会基準材料において記録した。この材料とYouTubeビデオの間で相関を求めた。高品質ソースとビデオの間に相関の程度が異なるが,YouTubeビデオは,十分に確立されたソースとしてこれらの教育特性の高い割合として含まれている。若干のビデオは,これらの重要な教育特性のほとんどを含んでいなかった。YouTubeは教育ツールを使用しているが,地域麻酔神経ブロックを教え,説明するためには,高品質源だけが使用されることを推奨している。Copyright 2021 The Author(s) All rights reserved. Translated from English into Japanese by JST.【JST・京大機械翻訳】

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テレビジョン一般 , 図形・画像処理一般

引用文献 (29件)：

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