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J-GLOBAL ID：202102221077380450   整理番号：21A0193288

統計を教えるための大学院生の準備:研究と10の実際的な推奨のレビュー【JST・京大機械翻訳】

Preparing Graduate Students to Teach Statistics: A Review of Research and Ten Practical Recommendations

著者 (1件)： Justice Nicola (Mathematics Department, Pacific Lutheran University, Tacoma, WA)
資料名： Journal of Statistics Education  (Journal of Statistics Education)
巻： 28  号： 3  ページ： 334-343  発行年： 2020年 
JST資料番号： W5981A  ISSN： 1069-1898  資料種別： 逐次刊行物 (A)
記事区分： 原著論文  発行国： イギリス (GBR)  言語： 英語 (EN)

抄録/ポイント： 世界中の多くの統計部門は,大学生と大学院レベルの統計コースの教育を教えて支援する。これらの大学院生指導者と大学院教育支援者(GTA)の多くは,以前の経験教育統計をほとんどまたは全く持っていないので,統計部門は教育役割のために彼らの大学院生を準備する課題に直面している。記事は,GTA訓練と開発プログラムのための様々な部門の戦略を共有するが,論文はしばしば経験的研究によってサポートされていない。本論文は,統計,特に,他の分野における大学院生学生の研究から学べることができる2番目に,大学院生学生の教育-第1の焦点を講じるための,卒業生学生の準備に関する実証的研究のレビューを提供する。著者らは,大学院生を教えるための10の研究ベース推薦と,それらを実行する方法の実践的アイデアと共に,結論を下した。Please refer to the publisher for the copyright holders. Translated from English into Japanese by JST.【JST・京大機械翻訳】

シソーラス用語： *教育 ,  大学生
準シソーラス用語： 実証的研究 ,  大学院教育 ,  卒業生 ,  開発プログラム ,  *大学院生 ,  統計教育 , 【Automatic Indexing@JST】

著者キーワード (3件)： 大学院教育支援 ,  統計教育 ,  教師準備

分類 (1件)： 科学技術教育  (AA04000C)

タイトルに関連する用語 (5件)： 統計 ,  大学院生 ,  研究 ,  推奨 ,  レビュー