抄録/ポイント:
抄録/ポイント
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大布江のコブシの持続可能な発展の研究を通じて、大布江のスケッチングの定義と存在する問題を分析し、3つの解決案を提出し、一はコミュニティが認識する問題であり、コミュニティの認可と認可のみであり、非物質文化遺産は真に自分の土壌に所属するかもしれない。その二、人材の育成は肝要であり、小学校から如何に学生達が非物質文化遺産の認知と関心を養成し、分析学、大学の各階層学校は如何に学生が非物質文化遺産の学習準備を展開し、非物に未来の設計者と潜在的な消費者を提供できる。三番目に、各級政府と社会団体機関は、伝承者にもっと大きな社会空間を提供し、伝承者の問題を如何に保護するか、及び伝承者がどのように自身の素養の展開を高めるかも必要である。Data from Wanfang. Translated by JST.【JST・京大機械翻訳】