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J-GLOBAL ID：202102222144589900   整理番号：21A2665619

薬学教育パスの薬学専門実習生帯教育への応用【JST・京大機械翻訳】

Application of Pharmacy Teaching Path in Teaching of Pharmacy Interns

著者 (4件)： Li Sha (西安交通大学第二附属医院,陜西西安710004) ,  Zhang Lina (西安交通大学第二附属医院,陜西西安710004) ,  Liu Ting (西安交通大学第二附属医院,陜西西安710004) ,  Zheng Na (西安交通大学第二附属医院,陜西西安710004)
資料名： Haixia Yaoxue  (Haixia Yaoxue)
巻： 33  号： 6  ページ： 82-84  発行年： 2021年 
JST資料番号： C3801A  ISSN： 1006-3765  資料種別： 逐次刊行物 (A)
記事区分： 原著論文  発行国： 中国 (CHN)  言語： 中国語 (ZH)

抄録/ポイント： 目的:薬学経路教学法病院の外来薬局薬学専門実習生における応用を通じて、病院の薬学サービス需要を満たす薬学専門技術人材を育成する。方法:外来薬局実習の薬学実習生に8週間の実習計画を制定し、薬学パス教学方案を実施し、最後に双方向情報フィードバックシステムを通じて、教師と学生に対して考査を行った。結果:薬学教育パス法による薬学実習生における応用は、実習生の各専門技術能力が著しく向上した。結論:薬学教育経路法は薬学実習生に応用し、実習生の学習品質の向上に役立ち、薬学理論知識と専門技術能力をよりよく把握する。Data from Wanfang. Translated by JST.【JST・京大機械翻訳】

シソーラス用語： *教育 ,  学習 ,  人的資源 ,  フィードバック系 ,  薬局 ,  *実習
準シソーラス用語： *薬学教育 ,  *実習生 ,  薬局実習 , 【Automatic Indexing@JST】

分類 (1件)： 医学教育  (GA01040F)

タイトルに関連する用語 (6件)： 薬学教育 ,  パス ,  薬学 ,  実習生 ,  教育 ,  応用