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J-GLOBAL ID:202102223922410789   整理番号:21A0740363

ペストケースにおけるネットワーク教育の改革と満足度調査【JST・京大機械翻訳】

An overview of the reform and satisfaction rate of online teaching during COVID-19 pandemic
著者 (7件):
資料名:
号:ページ: 28-29  発行年: 2020年 
JST資料番号: C3641A  ISSN: 1002-1701  資料種別: 逐次刊行物 (A)
記事区分: 原著論文  発行国: 中国 (CHN)  言語: 中国語 (ZH)
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目的:新型コロナウイルス肺炎疫病の期間における臨床医学ベッドサイド教育方法の改革及び効果を検討する。方法:インターネット+の線上-線下混合式教学訓練方法に基づき、医学学者に臨床技能操作訓練を行い、学習者満足度調査を収集し、ネットワーク訓練コースに対して匿名評価を行った。結果:学員のネットワークコースに対する総満足度は97.4%に達し、教学態度、内容、技術、方法及び効果を含む。臨床技能訓練項目の総満足度は98.5%であった。結論:線上-線下混合式臨床ベッドサイド教育は、新冠疫情の新情勢に適応する医学教育の新たな方法である。Data from Wanfang. Translated by JST.【JST・京大機械翻訳】
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, 【Automatic Indexing@JST】
分類 (1件):
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医学教育 
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