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J-GLOBAL ID:202102224837126408   整理番号:21A0761894

クラウドコンピューティング支援教育における高職カリキュラム教育改革への応用【JST・京大機械翻訳】

著者 (1件):
資料名:
巻: 21  号:ページ: 135-136  発行年: 2020年 
JST資料番号: C4478A  ISSN: 1009-5624  資料種別: 逐次刊行物 (A)
記事区分: 原著論文  発行国: 中国 (CHN)  言語: 中国語 (ZH)
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高職カリキュラム教育の伝統モードは、時代の発展に伴い、一連の問題が暴露され、例えば、教室の雰囲気の沈み、情報技術の応用が不足、教学のモードが遅れたら、教学の質に影響を及ぼし、教育の効率を下げ、さらに、高職のカリキュラム教育が期待効果に達しない。従って、高職院学校は教学モードの改革を考慮しなければならないため、クラウドコンピューティングを教育の実際の過程に応用し、それによって、授業の教育に新たな生機と活力を注入する。本論文では、現在の高職カリキュラム教育における存在する問題について議論し、分析し、クラウドコンピューティング技術支援教育について紹介し、クラウドコンピューティング補助教育技術を高職カリキュラム教育にいかに有効に応用するかについて重点的に述べ、クラウド技術の優位性を高職カリキュラム教育において十分に発揮した。カリキュラム教育の質を有効に改善し、教育効率を高め、高職学生に知識技能の革新ルートを獲得するため、彼らの成果とスムーズな就業に堅実な基礎を築いた。Data from Wanfang. Translated by JST.【JST・京大機械翻訳】
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, 【Automatic Indexing@JST】
分類 (2件):
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CAI  ,  その他の情報処理 

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