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J-GLOBAL ID：202102226640807507   整理番号：21A0740321

臨床反面事例に基づく教育方法の検討と初診【JST・京大機械翻訳】

Using case study method with negative clinical cases

著者 (6件)： Chen Penglai (浙江大学医学院附属第一医院,浙江杭州310012) ,  Chen Shaohua (浙江大学医学院附属第一医院,浙江杭州310012) ,  Shen Jie (浙江大学医学院附属第一医院,浙江杭州310012) ,  Feng Xueying (浙江大学医学院附属第一医院,浙江杭州310012) ,  Shen Ye (浙江大学医学院附属第一医院,浙江杭州310012) ,  Liang Tingbo (浙江大学医学院附属第一医院,浙江杭州310012)
資料名： Zhongguo Gaodeng Yixue Jiaoyu  (Zhongguo Gaodeng Yixue Jiaoyu)
号： 4  ページ： 96-97  発行年： 2020年 
JST資料番号： C3641A  ISSN： 1002-1701  資料種別： 逐次刊行物 (A)
記事区分： 原著論文  発行国： 中国 (CHN)  言語： 中国語 (ZH)

抄録/ポイント： 臨床反面事例教学方法を補足とする事例分享式教学を探求し、浙江大学医学院付属第一病院各教学科室で反対面事例分享式教学活動を展開し、各臨床実践における身近な経験の逆面を生み出した。従事者の学習と臨床潜在問題の識別能力を高め、臨床実践における「曲路」を減少し、訓練者の職業燃え尽きを緩和し、最終的に医療リスクを減少し、患者の安全を保障する目的を達成する。Data from Wanfang. Translated by JST.【JST・京大機械翻訳】

シソーラス用語： *職業
準シソーラス用語： トレーナ , 【Automatic Indexing@JST】

分類 (1件)： 医学教育  (GA01040F)

タイトルに関連する用語 (3件)： 臨床 ,  教育 ,  初診