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J-GLOBAL ID：202102226705157588   整理番号：21A0925197

パーソナル知識共有プラットフォームに基づくインターネットフェロモン質教育技術研究【JST・京大機械翻訳】

著者 (5件)： Niu Wendi (中国石油大学勝利学院基礎科学学院 山東東営 257061) ,  Peng Bo (中国石油大学勝利学院基礎科学学院 山東東営 257061) ,  Zhang Xinxin (中国石油大学勝利学院基礎科学学院 山東東営 257061) ,  Bu Lingzhu (中国石油大学勝利学院基礎科学学院 山東東営 257061) ,  Lin Yurui (中国石油大学勝利学院基礎科学学院 山東東営 257061)
資料名： Keji Chuangxin Daobao  (Keji Chuangxin Daobao)
巻： 17  号： 17  ページ： 198-199  発行年： 2020年 
JST資料番号： C3291A  ISSN： 1674-098X  資料種別： 逐次刊行物 (A)
記事区分： 原著論文  発行国： 中国 (CHN)  言語： 中国語 (ZH)

抄録/ポイント： 知識共有とは、個人、チームと組織が活動過程において、各種の方式と組織その他のメンバーが知識を共有する過程である。本論文では、技術の角度から知識共有過程における阻害要素を分析し、ブログ技術を利用して、個体間の知識共有を促進するプラットフォームを構築した。ブログに基づく個人間知識共有プラットフォームはオープンなネットワーク共有プラットフォームによってサポートされ、その主な目的は開放的なアクセスモードを需要者に知識共有サービスを提供することであり、このプラットフォームの建設はフェロモン質教育の重要な基礎であり、これを用いてオンラインのフェロモン質教育を実現することもできる。最後に,本稿では,その機能,利点および欠点を詳細に解析した。Data from Wanfang. Translated by JST.【JST・京大機械翻訳】

シソーラス用語： *教育 ,  ネットワーク ,  *フェロモン ,  教育工学
準シソーラス用語： ブログ ,  オンライン ,  *知識共有 , 【Automatic Indexing@JST】

分類 (2件)： 計算機網  (JC03000K) ,  ドキュメンテーション  (JA01030X)

タイトルに関連する用語 (7件)： 知識共有 ,  プラットフォーム ,  インターネット ,  フェロモン ,  質 ,  教育 ,  研究