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J-GLOBAL ID:202102226932801040   整理番号:21A0949014

手術室臨床看護教育における転回授業の応用【JST・京大機械翻訳】

著者 (5件):
資料名:
巻:号: 20  ページ: 178  発行年: 2020年 
JST資料番号: C4452A  ISSN: 2096-2479  資料種別: 逐次刊行物 (A)
記事区分: 原著論文  発行国: 中国 (CHN)  言語: 中国語 (ZH)
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目的:手術室の臨床看護教育に転回授業を応用する効果を検討する。方法:著者病院の208名の手術室看護実習生を研究対象とし、全面的な分析を行い、無作為的に研究対象を人数の等しい実験グループと対照グループに分け、異なる教学モードを実施する。対照群は伝統モードにて教育を行い、実験群は授業モードを転回し、各教学モードの価値を分析した。結果:実験群(97.12%)の教育満足度は対照群(88.46%)より高く、実験群の教学品質スコアは対照群より高く、P<0.05であった。結論:伝統教学を基礎として、手術室臨床看護教育において、転倒授業を応用し、教育満足度と教学品質の向上を促進でき、応用に値する。Data from Wanfang. Translated by JST.【JST・京大機械翻訳】
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分類 (2件):
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医学教育  ,  看護,看護サービス 

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