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J-GLOBAL ID：202102228865038911   整理番号：21A0016926

歩行可能性のための定性的評価:事例研究としてのDuhok大学キャンパス【JST・京大機械翻訳】

Qualitative Assessment for Walkability: Duhok University Campus as a Case Study

著者 (1件)： Raswol Layla M. (Architectural Engineering Department, Nawroz University, Duhok, Kurdistan Region, Iraq. Tel: [phone].)
資料名： IOP Conference Series: Materials Science and Engineering  (IOP Conference Series: Materials Science and Engineering)
巻： 978  号： 1  ページ： 012001 (12pp)  発行年： 2020年 
JST資料番号： W5559A  ISSN： 1757-8981  資料種別： 逐次刊行物 (A)
記事区分： 原著論文  発行国： イギリス (GBR)  言語： 英語 (EN)

抄録/ポイント： 学習環境としての大学キャンパスは,学生が歩行と社会的インタラクションを楽しむ安全な快適でアクセス可能な場所である必要がある。本研究は,街路の歩道の身体的特徴および歩行者の個人の認識の両方を分析することによって,歩行環境の質を評価する。質問に答える研究手法は,どの程度が学生にとって安全であり,学生が歩行するのかという疑問に答える。研究は,研究目的を達成するために,混合方法と事例研究アプローチを使用した。混合方法は,道路歩道の歩行品質を決定するために,歩行能力チェックリストを用いた学生による現場観察,視覚調査およびアンケートを含む。この点に関して,以前の文献レビューに基づいて4つの変数を考察した。安全と歩行者の施設,快適な歩行環境,歩行連結性と最後の歩行魅力。結果は,安全性と歩行者設備の不足,貧弱な設計側歩道と連結性が,研究区域において低い歩行可能性と増加の自動車依存性に導くことを示した。この知見は,学生が自動車運転で歩行を選択するのを奨励するために,歩行効率を増加させるためのガイドラインを提供する。Please refer to the publisher for the copyright holders. Translated from English into Japanese by JST.【JST・京大機械翻訳】

シソーラス用語： 視覚 ,  自動車 ,  道路 ,  歩行者 ,  歩道 ,  チェックリスト ,  文献展望 ,  アンケート ,  *事例研究 ,  連結性
準シソーラス用語： 自動車運転 ,  社会的相互作用 ,  学習環境 ,  *大学キャンパス ,  歩行環境 , 【Automatic Indexing@JST】

分類 (2件)： 交通調査  (TB01031B) ,  道路工学一般  (RC08010M)

タイトルに関連する用語 (5件)： 歩行 ,  可能性 ,  定性的評価 ,  研究 ,  大学キャンパス