抄録/ポイント:
抄録/ポイント
文献の概要を数百字程度の日本語でまとめたものです。
部分表示の続きは、JDreamⅢ(有料)でご覧頂けます。
J-GLOBALでは書誌(タイトル、著者名等)登載から半年以上経過後に表示されますが、医療系文献の場合はMyJ-GLOBALでのログインが必要です。
目的:大データ技術を利用し、知能体験システム設計を通じて、知能教育製品ないし大データ応用場面の変革を推進する。【方法】教育システムにおける大データ知能システムの役割,および大データ知能システムの開発状況について要約し,次に,インテリジェントハンドリング,カメラ,および成績システムなどのチャネルから収集した大データについて,データ最適化とシャント処理を行った。オリジナルデータを知能システムの利用可能なデータ型に変換し,最後に,ユーザ経験役割構築法を用いて,各ステークホルダーのユーザ役割を決定し,各役割の共同要求と特徴要求を含む。結果:ユーザ役割と役割要求に従って、共同需要に対する大データ知能世話分析システムを構築し、各役割特徴ニーズを満たす大データ知能インタラクティブ体験システムを構築した。【結語】研究は,教育分野における大きいデータ知能製品の応用場面を拡大して,知的製品のユーザ経験レベルを向上させて,教育セキュリティ問題と突発的イベントを合理的に処理することができて,重要な理論的および実際的意味を持つ。Data from Wanfang. Translated by JST.【JST・京大機械翻訳】