文献

J-GLOBAL ID：202102231853106034   整理番号：21A0743423

漢方医学古典コース学習の現状調査分析【JST・京大機械翻訳】

Survey and analysis of study status of TCM classics courses

著者 (6件)： Liu Tiegang (北京中医薬大学 北京 100029) ,  Bai Chen (北京中医薬大学 北京 100029) ,  Yu He (北京中医薬大学 北京 100029) ,  Liu Guo (北京中医薬大学 北京 100029) ,  Zhao Yansong (北京中医薬大学 北京 100029) ,  Gu Xiaohong (北京中医薬大学 北京 100029)
資料名： Zhongyi Jiaoyu  (Zhongyi Jiaoyu)
巻： 39  号： 4  ページ： 50-52  発行年： 2020年 
JST資料番号： C4108A  ISSN： 1003-305X  資料種別： 逐次刊行物 (A)
記事区分： 原著論文  発行国： 中国 (CHN)  言語： 中国語 (ZH)

抄録/ポイント： 漢方医学の古典課程は漢方医学教育の核心であり、学生の中医学理論の仕事と漢方医学の思考を養成するのに代替できない作用がある。漢方医学の古典教育における存在する問題と不足を明確にするため、北京中医薬大学を例として、アンケートを編成し、学生が漢方医学の古典コースを学ぶ現状について調査分析を行った。研究により、学生は漢方医学の古典学習に対する重視程度は高いが、実際の状況は理想的ではなく、学習の関心が不足し、学習方法の改善が必要で、大部分の学生は漢方医学の古典原著を読んでいない、漢方医の古典の臨床応用に困惑がある。問題に対して、漢方医学の古典教育の内容と方法を改善し、古典の原文の背もたれと講義を強化し、古典理論の臨床応用を重視し、病案の例を挙げ、学生の学習の関心を指導する。Data from Wanfang. Translated by JST.【JST・京大機械翻訳】

シソーラス用語： 教育 ,  *学習 ,  アンケート ,  *漢方
準シソーラス用語： 中国医学 ,  臨床応用 ,  学習方法 ,  漢方医学教育 , 【Automatic Indexing@JST】

分類 (2件)： 東洋医学  (GA04000I) ,  医学教育  (GA01040F)

タイトルに関連する用語 (4件)： 漢方医学 ,  学習 ,  現状調査 ,  分析