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J-GLOBAL ID:202102231948618409   整理番号:21A0498651

3Dプリンティングモデルの脊柱外科疾患教育における応用効果【JST・京大機械翻訳】

Application effect of 3D printing model in the teaching of spinal surgery
著者 (6件):
資料名:
巻: 27  号: 30  ページ: 200-202,206  発行年: 2020年 
JST資料番号: C3651A  ISSN: 1674-4721  資料種別: 逐次刊行物 (A)
記事区分: 原著論文  発行国: 中国 (CHN)  言語: 中国語 (ZH)
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目的:脊柱外科疾患教育における3Dプリンティングモデルの応用効果を検討する。方法:2015年9月2018年9月に本院で入院医師の規範化訓練を行った32名の学者を研究対象とし、抽札法を採用し、無作為的に実験群と対照群に分け、各群16名の学者とした。両群の教育内容は同一であり、いずれも入院医師が規範化訓練教学の大綱で把握した脊柱疾患であった。実験グループは3Dプリンティングモデルを採用して臨床の教育を行い、対照グループの学者は伝統の方法で教育した。両群の学者の理論試験成績と教育総満足度を比較した。【結果】実験群の試験成績と教育総満足度は,対照群より有意に高かった(P<0.05)。【結語】3Dプリンティングモデルは,本病院において,教育の質を改善し,教育の満足度を改善し,そして,教育の質を改善し,そして,より効果的であり,そして,更なる普及に値する。Data from Wanfang. Translated by JST.【JST・京大機械翻訳】
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分類 (2件):
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看護,看護サービス  ,  医学教育 

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