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J-GLOBAL ID：202102232640174701   整理番号：21A0045581

師範学校動物学実験報告審査形式の比較研究-韓山師範学院生物科学専攻を例とした。【JST・京大機械翻訳】

Comparative Researches of Inspection Form on Zoological Experimental Report in Higher Normal Universities--Take the Biological Science Major of Hanshan Normal University as an Example

著者 (3件)： Lin Xiaozhi (韓山師范学院食品工程与生物科技学院,广東潮州521041) ,  Li Dongmei (韓山師范学院科研処,广東潮州521041) ,  Wang Maoxian (韓山師范学院食品工程与生物科技学院,广東潮州521041)
資料名： Xinan Shifan Daxue Xuebao (Ziran Kexue Ban)  (Xinan Shifan Daxue Xuebao (Ziran Kexue Ban))
巻： 45  号： 9  ページ： 178-182  発行年： 2020年 
JST資料番号： C3187A  ISSN： 1000-5471  資料種別： 逐次刊行物 (A)
記事区分： 原著論文  発行国： 中国 (CHN)  言語： 中国語 (ZH)

抄録/ポイント： 師範大学の動物学紙の試験報告と電子アーカイブ実験報告形式の異なる長所と短所と教育効果を検討するため、本研究はアンケート調査法を用いて韓山師範学院の2014級生物科学専攻の2つの班集について、授業前予習、実験操作過程、及び、実験の操作過程、及び、実験操作の過程、及び、実験の操作過程などについて、アンケート調査法を採用して、以下のとおり、研究を実施した。実験報告形式及び教学効果などの方面について研究を行った。結果により、紙のテスト報告が知識の記憶と理解を深めることができるが、時間が長い、抄録の教科書の現象が深刻であり、電子の実験報告が実験操作の機会と時間を増加することができ、実験報告がより科学的で客観的であるが、学生の描画能力を鍛えることができない。Data from Wanfang. Translated by JST.【JST・京大機械翻訳】

シソーラス用語： 教育効果 ,  アンケート ,  *動物学
準シソーラス用語： 生物科学分野 ,  授業 , 【Automatic Indexing@JST】

分類 (1件)： 自然地理学  (DF01000Z)

タイトルに関連する用語 (9件)： 学校 ,  動物 ,  実験 ,  報告 ,  審査 ,  形式 ,  研究 ,  山 ,  生物科学