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J-GLOBAL ID:202102232697301314   整理番号:21A0763280

仮想シミュレーションソフトウェアに基づく実験教育の探索-ネットワーク工学実務授業を例に【JST・京大機械翻訳】

著者 (1件):
資料名:
号:ページ: 118-120  発行年: 2020年 
JST資料番号: C4485A  ISSN: 1009-6833  資料種別: 逐次刊行物 (A)
記事区分: 原著論文  発行国: 中国 (CHN)  言語: 中国語 (ZH)
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いくつかの地方学校に存在するネットワーク工学の実務実験室設備不足、実験教師メンテナンス設備の仕事量が大きく、実験教師が不足するなどの実際問題に取り組むため、本論文では、「ネットワーク工学実務」カリキュラム教育リンクにおいて、仮想シミュレーションソフトPTを用いて、実際のネットワーク環境を模擬する教学方式を研究した。ソフトウェアPacketTracer補助ネットワーク工学の実務実験教学を用いて、ネットワーク設備が実践教育を支える問題を解決でき、またコストを節約し、学生がネットワークのプロトコルを直観的に理解し、ネットワークの計画と配置を可能とした。学生は随時的に実験操作を練習し、学習の積極性を高め、教師が教育効率を高めるのに役立つ。Data from Wanfang. Translated by JST.【JST・京大機械翻訳】
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分類 (1件):
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