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J-GLOBAL ID：202102238883778738   整理番号：21A0408822

「大班授業,小班検討」包装応用力学授業における探索【JST・京大機械翻訳】

Exploration on ”Lecture in Large Class and Discussion in Small Class”Teaching Model in Packaging Applied Mechanics

著者 (3件)： Liu Qilong (湖南工業大学包装与材料工程学院,湖南株洲412007) ,  Lu Fude (湖南工業大学包装与材料工程学院,湖南株洲412007) ,  Jiang Haiyun (湖南工業大学包装与材料工程学院,湖南株洲412007)
資料名： Shiyanshi Yanjiu yu Tansuo  (Shiyanshi Yanjiu yu Tansuo)
巻： 39  号： 11  ページ： 216-219,227  発行年： 2020年 
JST資料番号： W1514A  ISSN： 1006-7167  CODEN： SYYTAZ  資料種別： 逐次刊行物 (A)
記事区分： 原著論文  発行国： 中国 (CHN)  言語： 中国語 (ZH)

抄録/ポイント： 包装応用力学は湖南工業大学包装工程専攻の重要な核心専門科目であり、革新型高素質包装工程専門人材育成に対して非常に重要な役割を果たしている。包装応用力学課程の現状、存在する問題と不足、例えば教学内容が陳旧、教学方法の古いセットなどを分析し、「大班授業、小班検討」が当該授業を開設する具体的な操作形式を提案した。授業内、外のグループ分け、小クラスプロジェクト式の検討、関連カリキュラムとの共同検討などの検討方式と大クラス講義との柔軟な結合をカリキュラム教育に応用する。カリキュラム改革後、学生は概念、問題背景把握をより明確化し、力学能力を高め、革新能力を高め、高水準革新応用型人材を育成するために構想を提供した。Data from Wanfang. Translated by JST.【JST・京大機械翻訳】

シソーラス用語： 教育 ,  人的資源 ,  包装工程 ,  *カリキュラム ,  人材育成 ,  工科大学
準シソーラス用語： *授業 , 【Automatic Indexing@JST】

分類 (1件)： 医学教育  (GA01040F)

タイトルに関連する用語 (4件)： 授業 ,  包装 ,  応用力学 ,  探索