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J-GLOBAL ID:202102241388954042   整理番号:21A0992281

実用的学習のための完全オープンソース遠隔実験室【JST・京大機械翻訳】

A Fully Open Source Remote Laboratory for Practical Learning
著者 (5件):
資料名:
巻:号: 11  ページ: 1832  発行年: 2020年 
JST資料番号: U7178A  ISSN: 2079-9292  資料種別: 逐次刊行物 (A)
記事区分: 原著論文  発行国: スイス (CHE)  言語: 英語 (EN)
抄録/ポイント:
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今日,通信とWebサービスは教育を含む生活の一部であり,eラーニングアプリケーションはますます使用されている。しかし,工学科学における教育は,重要な量の実用的実験を必要とする。したがって,遠隔研究所は魅力的な解決策であり,教師と学習者の両方のための新しいツールを提供する。著者らの目的は,工学教育または応用科学のすべての分野において,一般的実践のための完全オープンソース遠隔研究所を提案することである。本研究は,オープンソースSupervisory制御とPythonでプログラムされたデータ取得プラットフォームに基づいている。インタオペラビリティは,実際のラボワークで使用されるマルチ通信プロトコルとマルチインスツルメントとの広い互換性を確保するために,ここで考慮された主な問題の1つである。Copyright 2021 The Author(s) All rights reserved. Translated from English into Japanese by JST.【JST・京大機械翻訳】
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, 【Automatic Indexing@JST】
分類 (2件):
分類
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CAI  ,  計算機網 
引用文献 (32件):
  • Hornsby, D.J.; Osman, R. Massification in Higher Education: Large Classes and Student Learning. High Educ. 2014, 67, 711-719.
  • Araneda, C.; Pedraja, L. Massification of Higher Education in Chile: Challenges for Chilean Universities. In Proceedings of the 10th annual International Conference of Education, Research and Innovation (ICERI2017), Seville, Spain, 16-18 November 2017; pp. 4356-4361.
  • Gustavsson, I.; Nilsson, K.; Zackrisson, J.; Garcia-Zubia, J.; Hernandez-Jayo, U.; Nafalski, A.; Nedic, Z.; Gol, O.; Machotka, J.; Pettersson, M.I.; et al. On Objectives of Instructional Laboratories, Individual Assessment, and Use of Collaborative Remote Laboratories. IEEE Trans. Learn. Technol. 2009, 2, 263-274.
  • Gomes, L.; Bogosyan, S. Current Trends in Remote Laboratories. IEEE Trans. Ind. Electron. 2009, 56, 4744-4756.
  • Aktan, B.; Bohus, C.A.; Crowl, L.A.; Shor, M.H. Distance Learning Applied to Control Engineering Laboratories. IEEE Trans. Educ. 1996, 39, 320-326.
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