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J-GLOBAL ID：202102242951372988   整理番号：21A0253205

色字共感覚:色と文字と学習の結びつき

Grapheme-color synesthesia: Colors, graphemes, and learning

著者 (1件)： 浅野倫子 (立教大学)
資料名： 基礎心理学研究  (Japanese Journal of Psychonomic Science)
巻： 39  号： 1  ページ： 110-116(J-STAGE)  発行年： 2020年 
JST資料番号： X0414A  ISSN： 0287-7651  資料種別： 逐次刊行物 (A)
発行国： 日本 (JPN)  言語： 日本語 (JA)

著者キーワード (10件)： grapheme-color synesthesia ,  synesthesia ,  grapheme learning ,  language processing ,  perceptual processing ,  grapheme-color synesthesia ,  synesthesia ,  grapheme learning ,  language processing ,  perceptual processing

引用文献 (39件)：

• Anderson, H. P., & Ward, J. (2015). Principle component analyses of questionnaires measuring individual differences in synaesthetic phenomenology. <i>Consciousness and Cognition</i>,<i> 33</i>, 316-324.
• 浅野倫子 (2018).共感覚と音象徴からのぞく認知処理間の潜在的な結びつき 基礎心理学研究,37, 57-64.
• Asano, M., Takahashi, S. I., Tsushiro, T., & Yokosawa, K. (2019). Synaesthetic colour associations for Japanese Kanji characters: From the perspective of grapheme learning. <i>Philosophical Transactions of the Royal Society B: Biological Sciences</i>,<i> 374</i>: 20180349.
• Asano, M., & Yokosawa, K. (2011). Synesthetic colors are elicited by sound quality in Japanese synesthetes. <i>Consciousness and Cognition</i>,<i> 20</i>, 1816-1823.
• Asano, M., & Yokosawa, K. (2012). Synesthetic colors for Japanese late acquired graphemes. <i>Consciousness and Cognition</i>,<i> 21</i>, 983-993.

タイトルに関連する用語 (5件)： 色 ,  字 ,  共感覚 ,  文字 ,  学習