文献

J-GLOBAL ID：202102244433289502   整理番号：21A0403210

技能大戦に基づく集中実務が高職生の自主学習能力に及ぼす影響【JST・京大機械翻訳】

著者 (4件)： Cao Hong (黄山職業技術学院国際護理学院,安徽黄山 245099) ,  Zhang Yanzhen (黄山職業技術学院国際護理学院,安徽黄山 245099) ,  Wu Lanyan (黄山職業技術学院国際護理学院,安徽黄山 245099) ,  Zhou Yuwen (黄山職業技術学院国際護理学院,安徽黄山 245099)
資料名： Chengde Yixueyuan Xuebao  (Chengde Yixueyuan Xuebao)
巻： 37  号： 5  ページ： 437-440  発行年： 2020年 
JST資料番号： C4360A  ISSN： 1004-6879  資料種別： 逐次刊行物 (A)
記事区分： 原著論文  発行国： 中国 (CHN)  言語： 中国語 (ZH)

抄録/ポイント： 職業教育は学生の職業能力の向上を根本的な目標とする[1]、職業技能は看護専門の学生の職業能力の重要な構成部分であり、看護学生の職業技能の形式は多様であり、元教育部部長周済同志は「普通教育に高考、職業教育に大戦」を指摘する[2]。技能の実践を通じて、職業技能大会の形式で、看護生の職業技能レベルを展示することは最も直接である。自主学習能力も看護生の職業能力の中核能力の一つであり、バンドラ社会学習理論では、個体の自主学習行為が環境要素(例えば学習歴など)によって影響されることを提起した[3]。Data from Wanfang. Translated by JST.【JST・京大機械翻訳】

シソーラス用語： 教育 ,  *学習 ,  職業 ,  産業教育 ,  看護
準シソーラス用語： 看護学生 ,  学習理論 ,  *自主学習 , 【Automatic Indexing@JST】

分類 (3件)： 科学技術教育  (AA04000C) ,  医学教育  (GA01040F) ,  看護,看護サービス  (GB07000G)

タイトルに関連する用語 (3件)： 技能 ,  高 ,  学習能力