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J-GLOBAL ID：202102244988795826   整理番号：21A0739884

POA理論の視点で,医学生の話し言葉のコミュニケーション能力向上における授業モデルの応用研究【JST・京大機械翻訳】

Using flipped classroom model in improving medical students’ abilities of oral communication from the perspective of production - oriented approach

著者 (5件)： Song Hongling (哈爾浜医科大学(大慶) ,黒竜江 大慶 163319) ,  Lu Wenya (哈爾浜医科大学(大慶) ,黒竜江 大慶 163319) ,  Wang Ju (哈爾浜医科大学(大慶) ,黒竜江 大慶 163319) ,  Sun Xiulan (哈爾浜医科大学(大慶) ,黒竜江 大慶 163319) ,  Wang Ying (哈爾浜医科大学(大慶) ,黒竜江 大慶 163319)
資料名： Zhongguo Gaodeng Yixue Jiaoyu  (Zhongguo Gaodeng Yixue Jiaoyu)
号： 3  ページ： 103-104  発行年： 2019年 
JST資料番号： C3641A  ISSN： 1002-1701  資料種別： 逐次刊行物 (A)
記事区分： 原著論文  発行国： 中国 (CHN)  言語： 中国語 (ZH)

抄録/ポイント： 目的:POA理論の視点で,医学生の話し言葉の交流能力を向上させる際の教育方法の応用効果を検討する。方法:アンケート調査、話し言葉テストを用いて、両グループの学生の教育効果に対して調査研究を行った。結果:実験群の学生の口語試験成績は対照群より高く、学習の興味、協力とコミュニケーション能力、言語出力能力における実験群の学生スコアは対照群より高く、統計学的有意差が認められた(P<0.05)。【結論】POA理論の視点で,医学生の話し言葉のコミュニケーション能力を向上させる。Data from Wanfang. Translated by JST.【JST・京大機械翻訳】

シソーラス用語： 教育効果 ,  *言語 ,  アンケート ,  話し言葉
準シソーラス用語： 医科学生 ,  *授業 ,  教育方法 ,  コミュニケーション能力 , 【Automatic Indexing@JST】

分類 (1件)： 医学教育  (GA01040F)

タイトルに関連する用語 (11件)： Poa ,  理論 ,  視点 ,  医学生 ,  話し言葉 ,  コミュニケーション ,  能力向上 ,  授業 ,  モデル ,  応用 ,  研究