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J-GLOBAL ID：202102245834637803   整理番号：21A0127585

臨床学習環境が実習生涯の職業価値観に与える影響【JST・京大機械翻訳】

The Influence of Clinical Learning Environment on the Professional Values of Practice Nursing Students

著者 (2件)： Xiao Hui (南昌市衛生学校基礎護理教研室,江西 南昌330006) ,  Hu Xiaoying (南昌大学第二附属医院護理教研室,江西 南昌330006)
資料名： Zhongguo Jixuyixue Jiaoyu  (Zhongguo Jixuyixue Jiaoyu)
巻： 12  号： 32  ページ： 78-81  発行年： 2020年 
JST資料番号： C4303A  ISSN： 1674-9308  資料種別： 逐次刊行物 (A)
記事区分： 原著論文  発行国： 中国 (CHN)  言語： 中国語 (ZH)

抄録/ポイント： 目的実習看護士の職業価値観と臨床学習環境の現状を調査し、臨床学習環境が看護職業価値観に与える影響を理解する。方法:一般資料調査表、看護職業価値観尺度と臨床学習環境評価尺度を用いて、江西省南昌市三所省直三甲病院の計615名の実習看護学生に対してアンケート調査を行った。結果:実習看護士の職業価値観得点は(98.28±14.89)点であり、臨床学習環境評価得点は(158.15±22.62)点であり、いずれも中等偏位レベルであった。職業価値観は臨床学習環境の総得点及び各次元と正の相関があった(P<0.01)。結論:臨床学習環境は実習看護の看護職業価値観に正の影響をもたらす。良好な臨床学習環境の作成は、実習看護の看護職業価値観を強化するのに役立つ。Data from Wanfang. Translated by JST.【JST・京大機械翻訳】

シソーラス用語： 価値観 ,  資料調査 ,  *職業 ,  アンケート ,  看護 ,  *実習 ,  看護師
準シソーラス用語： 看護学生 ,  看護スタッフ ,  *学習環境 ,  評価尺度 , 【Automatic Indexing@JST】

分類 (2件)： 医学教育  (GA01040F) ,  看護,看護サービス  (GB07000G)

タイトルに関連する用語 (5件)： 臨床 ,  学習環境 ,  実習 ,  職業 ,  価値観