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J-GLOBAL ID：202102246850916579   整理番号：21A0740032

行動再生式教育法の骨科護生帯教育への応用【JST・京大機械翻訳】

著者 (1件)： Jin Weiyan (麗水市人民医院,浙江麗水323000)
資料名： Zhongguo Gaodeng Yixue Jiaoyu  (Zhongguo Gaodeng Yixue Jiaoyu)
号： 10  ページ： 112-113  発行年： 2020年 
JST資料番号： C3641A  ISSN： 1002-1701  資料種別： 逐次刊行物 (A)
記事区分： 原著論文  発行国： 中国 (CHN)  言語： 中国語 (ZH)

抄録/ポイント： 目的:骨科看護実習生における行為再生式教学法の応用効果を検討する。方法:著者病院の骨科60名の看護生を研究対象とし、無作為デジタル表法により、それを実験群と対照群に分け、各30名とした。対照群は伝統教学法を採用し、実験グループは行為の回放式教学法を採用した。結果:実験群の看護生理論と操作成績、総合看護能力スコア及び教育満足度は対照群より明らかに高かった(P<0.05)。結論:行為再生式教学法は看護学生の実習効果を高め、看護学生の認可を獲得できる。Data from Wanfang. Translated by JST.【JST・京大機械翻訳】

シソーラス用語： *教育 ,  ディジタル方式 ,  看護 ,  実習
準シソーラス用語： 看護学生 ,  看護実習 , 【Automatic Indexing@JST】

分類 (2件)： 医学教育  (GA01040F) ,  看護,看護サービス  (GB07000G)

タイトルに関連する用語 (4件)： 行動 ,  教育 ,  骨 ,  応用