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J-GLOBAL ID：202102249859260768   整理番号：21A0017027

教育-学習プロセス:工学教育者の7つの属性-紹介【JST・京大機械翻訳】

Teaching-Learning process : Seven Attributes of an Engineering Educator-An Introspection

著者 (2件)： Shailaja Sangaraboina (Department of English, S R Engineering College, Warangal-506371, Telangana, India) ,  Vijaya Lakshmi P. (Sumathi Reddy Institute of Technology for Women, Warangal, India)
資料名： IOP Conference Series: Materials Science and Engineering  (IOP Conference Series: Materials Science and Engineering)
巻： 981  号： 2  ページ： 022093 (5pp)  発行年： 2020年 
JST資料番号： W5559A  ISSN： 1757-8981  資料種別： 逐次刊行物 (A)
記事区分： 原著論文  発行国： イギリス (GBR)  言語： 英語 (EN)

抄録/ポイント： 教育は,知識を1つから1つ,または1つから1つに移転するツールである。それは学習を通して経験を構築,作成するための学習者のための機会を提供する。回想的学習は,劇的な変化を受けた。学習を有効にし,千年学習者の規格を満たすため,新しい教育,教育学習プロセス,を現在の教育システムに導入した。チャチング学習プロセスの主な側面は,教師,Learner,学習プロセスおよび学習環境である。学生に対する適切な学習経験の設定を含む教育-教師,学生,およびコンテンツ配信における3つの中心焦点の中で集合する関係である。従来の教育から学生中心教育への教師の役割は変化する。現在,教師は,シラバスの完了を教育および集束することとは別に,複数の役割を実行する必要がある。学生のニーズ,経験,感情を意識し,学習プロセスを適切に理解するための教師の必要性がある。アーティクルは教師,特に工学教育者の属性に焦点を当てた。さらに,教育の過程中に観察された個人の経験も調査する。Please refer to the publisher for the copyright holders. Translated from English into Japanese by JST.【JST・京大機械翻訳】

シソーラス用語： *教育 ,  *学習 ,  規格 ,  *技術教育
準シソーラス用語： シラバス ,  教育システム ,  *学習過程 ,  学習環境 ,  学習者 ,  コンテンツ配布 ,  学習経験 , 【Automatic Indexing@JST】

分類 (2件)： 科学技術教育  (AA04000C) ,  CAI  (JE09000G)

タイトルに関連する用語 (4件)： 教育 ,  学習プロセス ,  工学 ,  属性