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J-GLOBAL ID：202102253122012549   整理番号：21A0740625

Carolina介護モデルに基づく体験的教育内科実習護生臨床教育への応用【JST・京大機械翻訳】

著者 (2件)： He Huihong (淳安県中医院 ,浙江 淳安 311700) ,  Lu Haiying (淳安県中医院 ,浙江 淳安 311700)
資料名： Zhongguo Gaodeng Yixue Jiaoyu  (Zhongguo Gaodeng Yixue Jiaoyu)
号： 8  ページ： 99-100  発行年： 2020年 
JST資料番号： C3641A  ISSN： 1002-1701  資料種別： 逐次刊行物 (A)
記事区分： 原著論文  発行国： 中国 (CHN)  言語： 中国語 (ZH)

抄録/ポイント： 目的:Carolina看護モードに基づく体験式教学法の内科実習看護における応用効果を検討する。方法:46名の看護学生を研究対象とし、入院の前から順に2群に分けた。実験群はCarolina看護モードに基づく体験的教育を実施し、対照群は通常の教育を実施した。両群の看護生実習成績、人文関門能力及びコミュニケーション能力を比較した。結果:実験群の看護生理論と操作成績、人文関門能力得点、支持性コミュニケーション能力得点はいずれも対照群より高かった(P<0.05)。結論:Carolinaの看護モードに基づく体験的教育は、内科実習看護の実習成績、人文関門能力及びコミュニケーション能力を高めることができる。Data from Wanfang. Translated by JST.【JST・京大機械翻訳】

シソーラス用語： *教育 ,  看護 ,  *実習 ,  *介護
準シソーラス用語： 看護学生 ,  *臨床実習 ,  コミュニケーション能力 , 【Automatic Indexing@JST】

分類 (2件)： 医学教育  (GA01040F) ,  看護,看護サービス  (GB07000G)

タイトルに関連する用語 (8件)： 介護 ,  モデル ,  体験 ,  教育 ,  内科 ,  実習 ,  臨床 ,  応用