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J-GLOBAL ID：202102253326705870   整理番号：21A1205424

中国とアメリカの間の高等教育評価システムの差異と啓発【JST・京大機械翻訳】

Differences and Enlightenment of Higher Education Evaluation System between China and America

著者 (4件)： Sun Shuwei (Wilfrid Laurier University,Waterloo,ON,Canada,N2L 3C5) ,  Yang Shuo (Wilfrid Laurier University,Waterloo,ON,Canada,N2L 3C5) ,  Dai Jingfu (Wilfrid Laurier University,Waterloo,ON,Canada,N2L 3C5) ,  Wang Juyi (Wilfrid Laurier University,Waterloo,ON,Canada,N2L 3C5)
資料名： IEEE Conference Proceedings  (IEEE Conference Proceedings)
巻： 2020  号： ICMEIM  ページ： 848-852  発行年： 2020年 
JST資料番号： W2441A  資料種別： 会議録 (C)
記事区分： 原著論文  発行国： アメリカ合衆国 (USA)  言語： 英語 (EN)

抄録/ポイント： 教育の質は,より高い教育のライフラインであり,より高い教育評価は,社会の政府とすべての部門によってますます価値を増やした。過去20年間,中国のより高い教育評価は,いくつかの明白な成果を達成して,より高い教育評価の理論と方法システムは基本的に確立した。しかし,中国のより高い教育評価が遅く始まったので,より高い教育評価システムの構築はまだ探索段階にある。対照的に,アメリカにおけるより高い教育の評価は,長い歴史を持ち,豊富な経験,完全な評価計画,明確な評価手順およびサイクルを蓄積し,そして,このシステムは,比較的良く発展した。したがって,アメリカのより高い教育評価システムの実際の経験から学ぶために,本論文は,中国とアメリカの間のより高い教育評価システムの差異を分析し,次に,より高い教育評価作業と教育改革のための enlightenを得る。Copyright 2021 The Institute of Electrical and Electronics Engineers, Inc. All rights reserved. Translated from English into Japanese by JST.【JST・京大機械翻訳】

シソーラス用語： 評価計画 ,  *ライフライン
準シソーラス用語： 大学教育 ,  *教育評価 ,  評価システム ,  教育改革 , 【Automatic Indexing@JST】

分類 (2件)： 図形・画像処理一般  (JE04010I) ,  パターン認識  (JE07000S)

タイトルに関連する用語 (5件)： 中国 ,  アメリカ ,  教育 ,  評価システム ,  差異