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J-GLOBAL ID：202102256094618894   整理番号：21A1926970

SBARコミュニケーションモード連携シナリオケース教育による低年資看護師救急能力訓練への応用【JST・京大機械翻訳】

著者 (2件)： Li Shirong (214000,无錫市惠山区第二人民医院) ,  Zhu Xiaofeng (214000,无錫市惠山区第二人民医院)
資料名： Quan Ke Huli  (Quan Ke Huli)
巻： 19  号： 13  ページ： 1797-1799  発行年： 2021年 
JST資料番号： C3992A  ISSN： 1674-4748  資料種別： 逐次刊行物 (A)
記事区分： 原著論文  発行国： 中国 (CHN)  言語： 中国語 (ZH)

抄録/ポイント： 目的:低年資看護士の救急能力訓練におけるSBARコミュニケーションモード連合情景教育の応用効果を検討する。方法:2018年1月ー2019年6月に病院看護スタッフが救急診療科規範化訓練N0N1級看護婦39人を観察グループとし、2016年4月ー2017年12月に救急診療科規範化訓練N0N1級看護婦39人を対照群とした。対照群は伝統的な救急理論及び技能訓練方式を実施し、観察群はSBARコミュニケーションモード連合情景の事例教学方式を実施する。両群の規範化訓練看護士の異なる状況応急能力採点及び救急能力総合採点情況を比較分析した。結果;介入後観察群の低年資看護士は突然死、窒息、急性脳梗塞、脳ヘルニア、転倒、転床/転倒傷、火災及び停電などの状況応急能力の採点が対照群より明らかに高かった(P<0.001)。救急理論知識、救急技術操作、救急協力能力、応変能力及び緊急プロセス実行能力の採点はすべて対照群より明らかに高かった(P<0.05)。結論:SBARコミュニケーションモード連合情景の事例教育は、低年資看護士の異なる状況の応急能力と救急総合能力を高めるのに役立つ。Data from Wanfang. Translated by JST.【JST・京大機械翻訳】

シソーラス用語： *教育 ,  火災 ,  転倒 ,  *看護師 ,  急死 ,  脳ヘルニア
準シソーラス用語： 病院看護スタッフ ,  急性期脳梗塞 ,  救急診療 , 【Automatic Indexing@JST】

分類 (2件)： 応急処置  (GC03014I) ,  看護,看護サービス  (GB07000G)

タイトルに関連する用語 (9件)： SBAR ,  コミュニケーションモード ,  連携 ,  シナリオ ,  教育 ,  看護 ,  能力 ,  訓練 ,  応用