抄録/ポイント:
抄録/ポイント
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目的:糖尿病患者の看護過程における全コースの健康教育モデルの応用による臨床効果を分析する。方法:病院2016年9月から2019年9月までに受け入れた糖尿病患者60例を研究対象とし、ランダムに2群に分けて看護を行い、その中、対照群は一般モードを用いて看護を行い、研究グループは全過程健康教育モードを用いて看護を行った。結果:データによると、空腹と食後2hの血糖レベルにおいて、研究グループは対照グループより優れ、医療知識の把握状況において、研究グループの優良率は対照グループより高く、看護満足度の面で、研究グループは対照グループより高い(P<0.05)。結論:糖尿病患者に対する看護の過程において、全コースの健康教育モデルの応用を通じて、患者の治療効果の向上に役立ち、普及の普及に値する。Data from Wanfang. Translated by JST.【JST・京大機械翻訳】