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J-GLOBAL ID：202102258458907390   整理番号：21A0119293

看護修士専門学位大学院生医療連携シミュレーション教育事例作成【JST・京大機械翻訳】

Case development of physician-nurse cooperation simulation-based learning for master of nursing specialist students

著者 (2件)： Cheng Huan (100144北京市 北京協和医学院護理学院) ,  Wu Liping (100144北京市 北京協和医学院護理学院)
資料名： Zhonghua Huli Jiaoyu  (Zhonghua Huli Jiaoyu)
巻： 17  号： 9  ページ： 790-793  発行年： 2020年 
JST資料番号： C3383A  ISSN： 1672-9234  資料種別： 逐次刊行物 (A)
記事区分： 原著論文  発行国： 中国 (CHN)  言語： 中国語 (ZH)

抄録/ポイント： 本文は看護修士専門学位大学院生の養成過程における医療看護協力シミュレーション模擬教学の実例編成の主な流れを紹介し、創立事例編成チーム、臨床事例収集、教学目標設定、事例編集、形成スクリプト及び運用を含む。症例には、それぞれ医学生任務と看護専攻学生の任務及び医療と看護協力のリンクを設置する。実例を編成する際に、異なる専門のニーズを満たすと同時に、医療と看護の協力を表現すべきであり、できるだけ実際の症例を実例の源とし、事例の難易度は学生の理論と実践レベルに適応すべきである。Data from Wanfang. Translated by JST.【JST・京大機械翻訳】

シソーラス用語： *シミュレーション ,  目標設定 ,  *看護
準シソーラス用語： *医療連携 ,  *大学院生 ,  スクリプト ,  シミュレーション教育 , 【Automatic Indexing@JST】

分類 (2件)： 看護,看護サービス  (GB07000G) ,  医学教育  (GA01040F)

タイトルに関連する用語 (6件)： 看護 ,  学位 ,  大学院生 ,  医療連携 ,  シミュレーション ,  教育