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J-GLOBAL ID：202102258521620426   整理番号：21A0986233

COVID-19に対する教育的出現応答:家族研究の例【JST・京大機械翻訳】

Educational emergence answer to COVID-19: a case of study on families

著者 (2件)： Dorta Alba Garcia (University of La Laguna,La Laguna,Spain) ,  Gonzalez-Gonzalez Carina S. (University of La Laguna,La Laguna,Spain)
資料名： IEEE Conference Proceedings  (IEEE Conference Proceedings)
巻： 2020  号： JICV  ページ： 1-3  発行年： 2020年 
JST資料番号： W2441A  資料種別： 会議録 (C)
記事区分： 原著論文  発行国： アメリカ合衆国 (USA)  言語： 英語 (EN)

抄録/ポイント： 本論文は,COVID-19による対面クラスの中断から生じる教育救急に対する家族の応答に関する探索的研究を提示する。本研究の主な結果は,カナリア諸島の家族が十分なディジタル能力を持ち,教育スタッフの関与でこの新教育モダリティに満足に適応したことを示した。Copyright 2021 The Institute of Electrical and Electronics Engineers, Inc. All rights reserved. Translated from English into Japanese by JST.【JST・京大機械翻訳】

シソーラス用語： *教育 ,  ディジタル方式
準シソーラス用語： カナリア諸島 ,  モダリティ , 【Automatic Indexing@JST】

分類 (5件)： 専用演算制御装置  (JC04030Y) ,  医用画像処理  (JE04020T) ,  音声処理  (JE05000E) ,  NMR一般  (BM07041R) ,  符号理論  (ND02030R)

タイトルに関連する用語 (5件)： COVID-19 ,  教育 ,  応答 ,  家族 ,  研究