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J-GLOBAL ID：202102258859611879   整理番号：21A0986472

混合およびプロジェクトベース学習による海軍アーキテクチャにおける実用的指向教育【JST・京大機械翻訳】

Practical-Oriented Teaching in Naval Architecture via Blended and Project-based Learning

著者 (5件)： Tay Zhi Yung (Engineering Cluster, Singapore Institute of Engineering,Singapore) ,  Konovessis Dimitrios (Engineering Cluster, Singapore Institute of Engineering,Singapore) ,  Peng Roy Ong Chin (Engineering Cluster, Singapore Institute of Engineering,Singapore) ,  Lim Yau Shiang (Professional Office Division, Singapore Institute of Engineering,Singapore) ,  Yong Kian Leong (Engineering Cluster, Singapore Institute of Engineering,Singapore)
資料名： IEEE Conference Proceedings  (IEEE Conference Proceedings)
巻： 2020  号： TALE  ページ： 135-142  発行年： 2020年 
JST資料番号： W2441A  資料種別： 会議録 (C)
記事区分： 原著論文  発行国： アメリカ合衆国 (USA)  言語： 英語 (EN)

抄録/ポイント： 本論文では,ナバアーキテクチャにおける学生の基本および応用工学問題を解くためのその応用を強化すべく,混合およびプロジェクトベース学習アプローチに焦点を当てた実用的指向教育方法論の概要を示した。学生は,混合学習の支援,すなわち,モジュールのために特に作成されたナバアーキテクチャ要求により,最初の三半期における理論的側面に教えられた。次に,実際のプロジェクトを第2の三半期において計画し,工学問題を解決する際の学生の基本を評価した。本論文では,応用工学問題を解くための学生の基本強化における混合およびプロジェクトベース学習の構成要素から成る,この実用的指向教育方法論の有効性を強調した。学生フィードバック,検査性能,チームピア評価および学生の自己反射レポートに基づく評価結果を提示した。Copyright 2021 The Institute of Electrical and Electronics Engineers, Inc. All rights reserved. Translated from English into Japanese by JST.【JST・京大機械翻訳】

シソーラス用語： *教育 ,  *学習 ,  有効性 ,  海軍 ,  *計算機アーキテクチャ
準シソーラス用語： *プロジェクトベース学習 , 【Automatic Indexing@JST】

分類 (1件)： 図形・画像処理一般  (JE04010I)

タイトルに関連する用語 (4件)： プロジェクトベース学習 ,  海軍 ,  アーキテクチャ ,  教育