文献

J-GLOBAL ID：202102259361283442   整理番号：21A0933714

自動車エンジン保全学習効果向上研究-マイクロ信公番号をプラットフォームとした。【JST・京大機械翻訳】

著者 (2件)： Zhang Zhenqi (甘粛能源化工職業学院,蘭州730000) ,  Zhang Haodong (甘粛能源化工職業学院,蘭州730000)
資料名： Neiranji yu Peijian  (Neiranji yu Peijian)
号： 23  ページ： 252-253  発行年： 2020年 
JST資料番号： C4541A  ISSN： 1674-957X  資料種別： 逐次刊行物 (A)
記事区分： 原著論文  発行国： 中国 (CHN)  言語： 中国語 (ZH)

抄録/ポイント： 微信公衆号の推送と伝播文字、画像、ビデオ資源が障害がないという利勢のため、マイクロ通信公衆プラットフォームに送られるマイクロ文は、友達圏拡散を転送し、また、マイクロ通信群、友達に分配し、即時の資源共有方式が学生の自学に障害のないルートを提供した。教師は、マイクロ通信公衆のプラットフォームを利用して、教育資材を推進する時、自動車エンジンメンテナンスの特徴に従って、最新動態、メンテナンス技術、最先端科学技術などの新鮮内容を教学に導入し、理論関連実践を強化できる。学生の授業前、授業後学習に資源を提供し、カリキュラムの発展を推進する。Data from Wanfang. Translated by JST.【JST・京大機械翻訳】

シソーラス用語： 教育 ,  科学技術 ,  *学習 ,  *保全 ,  カリキュラム ,  録画装置 ,  通信 ,  保守管理
準シソーラス用語： 授業 ,  学習効果 ,  資源共有 ,  *自動車エンジン , 【Automatic Indexing@JST】

分類 (1件)： 移動通信  (ND08030H)

タイトルに関連する用語 (6件)： 自動車エンジン ,  保全 ,  学習効果 ,  研究 ,  番号 ,  プラットフォーム