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J-GLOBAL ID：202102261311763362   整理番号：21A2360143

COVID-19パンデミックにおけるE-Learningの採用: 年齢と性別の減速的役割【JST・京大機械翻訳】

Adoption of E-Learning During the COVID-19 Pandemic: The Moderating Role of Age and Gender

著者 (2件)： Acharjya Biswajit (Entrepreneurship Development Institute of India, Ahemedabad, India) ,  Das Simanchala (Koneru Lakshmaiah Education Foundation, Vijayawada, India)
資料名： International Journal of Web-Based Learning and Teaching Technologies  (International Journal of Web-Based Learning and Teaching Technologies)
巻： 17  号： 2  ページ： 1-14  発行年： 2022年 
JST資料番号： W3857A  ISSN： 1548-1093  資料種別： 逐次刊行物 (A)
記事区分： 原著論文  発行国： アメリカ合衆国 (USA)  言語： 英語 (EN)

抄録/ポイント： 新規コロナウイルス病(COVID-19)の発生は,世界中の学習生態系の完全な破壊をもたらした。クラス室学習から仮想プラットフォームの使用への突然のシフトは,学生の学習スタイルに前例のない影響を与えるだけでなく,また,同じ採用の問題をもたらした。このように,eラーニング機構の使用における有意なサージにより,研究者は,年齢と性別を横断して,学習者と教師によるその加速使用と採用により,パンデミック後のディジタル学習プラットフォームの継続使用を予測する傾向がある。したがって,本研究は,パンデミックの文脈における学生によるeラーニング採用に影響する因子を研究することを追求する。さらに,コンピュータ不安,姿勢,および技術不安のような拡張構築物を有するUTAUTモデルを用いたeラーニングの採用に対する年齢と性別の緩和影響を調べる。Copyright 2021 IGI Global All rights reserved. Translated from English into Japanese by JST.【JST・京大機械翻訳】

シソーラス用語： 学習 ,  緩和現象 ,  ディジタル方式 ,  生態系 ,  コンピュータ ,  *eラーニング
準シソーラス用語： 学習者 ,  汎発流行性 ,  学習スタイル , 【Automatic Indexing@JST】

著者キーワード (4件)： eラーニング ,  マルチグループ解析 ,  新しいCOVID-19 ,  UTAUT

分類 (1件)： CAI  (JE09000G)

タイトルに関連する用語 (6件)： パンデミック ,  採用 ,  年齢 ,  性別 ,  減速 ,  役割