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J-GLOBAL ID：202102262767426177   整理番号：21A0008150

土木工学カリキュラムのための数学ベースSTEAM活動の設計【JST・京大機械翻訳】

Designing maths-based STEAM activities for civil engineering curricula

著者 (2件)： Chacon Rolando (Universitat Polite`cnica de Catalunya,School of Civil Engineering,Barcelona,Spain) ,  Estela M. Rosa (Universitat Polite`cnica de Catalunya,School of Civil Engineering,Barcelona,Spain)
資料名： IEEE Conference Proceedings  (IEEE Conference Proceedings)
巻： 2020  号： FIE  ページ： 1-5  発行年： 2020年 
JST資料番号： W2441A  資料種別： 会議録 (C)
記事区分： 原著論文  発行国： アメリカ合衆国 (USA)  言語： 英語 (EN)

抄録/ポイント： 本研究は,土木工学プログラムの1st,2ndおよび3rd年の学生のために設計された教育活動のセットを記述する。教育プロジェクトは,i)土木工学コースにおけるインフュージョン製作,符号化および計装,およびii)STEAMとMathsの併合による学生間の動機と創造性の促進という2つの目的を持つ。この目的のために,ここで述べた一連のハンドオン活動は,計算(機能,曲線および導関数)の概念,調査の概念(低コストLidarの製作によるセンサおよびマイクロコントローラを用いた構築および測定),および測定およびプログラミングを一緒に混合するアルゴリズムプログラミングの概念を含む。マルチメディア文書と結合した3つのワークショップを作成した。第1に,符号化プラットフォーム処理におけるプログラミング数学的曲線と導関数に関連したワークショップは,その目的が学生に符号化スキルを補強することである。第2に,Arduinoのような電子プロトタイピングボードを用いたLidarの開発に関連したワークショップを,それらの目的に装置スキルを導入することである。第3に,その目的が測定および符号化を一緒に結合することである。これらの活動は,2020年以降の学校で展開される土木工学コースの次世代における形式的な注入のために考案された。Copyright 2021 The Institute of Electrical and Electronics Engineers, Inc. All rights reserved. Translated from English into Japanese by JST.【JST・京大機械翻訳】

シソーラス用語： アルゴリズム ,  教育 ,  *カリキュラム ,  *土木工学 ,  センサ ,  導関数 ,  マイクロコントローラ ,  マルチメディア
準シソーラス用語： 教育活動 , 【Automatic Indexing@JST】

分類 (2件)： 図形・画像処理一般  (JE04010I) ,  パターン認識  (JE07000S)

タイトルに関連する用語 (5件)： 土木工学 ,  カリキュラム ,  数学 ,  活動 ,  設計