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J-GLOBAL ID：202102263766892227   整理番号：21A0932478

階層教育法の中職自動車エンジン教育への応用【JST・京大機械翻訳】

著者 (1件)： Yuan Mengying (江蘇省宿遷中等職業学校,宿遷,223800)
資料名： Neiranji yu Peijian  (Neiranji yu Peijian)
号： 12  ページ： 258-259  発行年： 2020年 
JST資料番号： C4541A  ISSN： 1674-957X  資料種別： 逐次刊行物 (A)
記事区分： 原著論文  発行国： 中国 (CHN)  言語： 中国語 (ZH)

抄録/ポイント： 伝統の中職自動車エンジン教育の階層は単一であり、すべての学生に対して統一基準、統一内容、統一企画を採用して教学を行うが、この教学方法は学生の学習能力の差異を無視し、学生間の学習レベル格差がますます大きくなり、全体の教学品質に不利である。教育法は現状の問題を解決するメカニズムであるため、本論文では、階層教学法の中職自動車エンジン教育における応用を分析し、まずこの教学法の基本概念を述べ、そして、自動車エンジン教育の現状と問題点を分析した。さらに、階層的教学法エンジン教育における具体的な応用戦略を探求し、授業の教育効率と学生の学習効果を顕著に向上させることができる。Data from Wanfang. Translated by JST.【JST・京大機械翻訳】

シソーラス用語： *教育 ,  学習
準シソーラス用語： 学習効果 ,  学習能力 ,  *自動車エンジン , 【Automatic Indexing@JST】

分類 (2件)： 科学技術教育  (AA04000C) ,  技術教育  (KA01050U)

タイトルに関連する用語 (4件)： 階層 ,  教育 ,  自動車エンジン ,  応用