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J-GLOBAL ID：202102264140252637   整理番号：21A0753069

遠隔教育学習者の学習力の向上【JST・京大機械翻訳】

著者 (1件)： Li Haoran (甘南県党員干部現代遠程教育中心,黒竜江 斉斉哈爾,162100)
資料名： Xiandai Yanhuagong  (Xiandai Yanhuagong)
巻： 47  号： 2  ページ： 100-101  発行年： 2020年 
JST資料番号： C4564A  ISSN： 1005-880X  資料種別： 逐次刊行物 (A)
記事区分： 原著論文  発行国： 中国 (CHN)  言語： 中国語 (ZH)

抄録/ポイント： インターネットの誕生に伴い、教育方式も巨大な変化が発生し、遠隔教育は次第に人々の青い関心を集めている。遠隔教育の質を高めるために,遠隔教育学習者の学習力を研究に展開した。まず、学習者の学習力に対して分析を行い、技術、能力の角度からその内包を詳しく述べ、学習力向上策を制定する参考とした。次に、実際と合わせて、学習者の学習力向上に影響する主体要素、客観的要素について分析した。最後に、マクロ、メゾスコピック、ミクロの3つの方面から着手し、学習者の学習力を効果的に向上できる具体的な策略を提案した。Data from Wanfang. Translated by JST.【JST・京大機械翻訳】

シソーラス用語： *教育 ,  *学習 ,  インターネット ,  *遠隔教育
準シソーラス用語： *学習者 , 【Automatic Indexing@JST】

分類 (1件)： CAI  (JE09000G)

タイトルに関連する用語 (2件)： 遠隔教育 ,  学習